李敏
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
- 供职机构：南京特殊教育师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程医药卫生更多>>
- 绘画治疗对肢残大学生情绪障碍干预的个案研究
- 2017年
- 本研究选取南京特殊教育师范学院美术学院艺术设计专业的一名有情绪障碍问题的肢残大学生作为研究对象,对其进行了为期2个月的个案跟踪。通过绘画治疗干预,笔者发现案主的积极情绪有所增加,自尊和自我意识得到显著提升,情绪管控能力和人际交往能力也得到了较大的改善。由此可见,绘画治疗在处理情绪障碍方面确实有突出的作用。
- 黄一莉李敏
- 关键词：绘画治疗情绪障碍心理干预
- 新媒介生态下艺术设计专业听障大学生视觉素养的培养策略研究
- 2020年
- 新媒介生态构成了大学生视觉素养培养和发展的现实语境,是对大学生开展视觉素养教育的现实起点。针对当前江苏高等特殊师范院校艺术设计专业听障大学生视觉素养教育缺失的现状,分析听障大学生视觉素养培养的必要性和特殊性,提出关于艺术设计专业听障大学生视觉素养的培养策略。
- 李敏
- 关键词：新媒介生态听障大学生视觉素养
- 对自闭症儿童进行绘画治疗干预的个案研究被引量：1
- 2018年
- 自闭症儿童在人际交往和语言沟通方面存在一定的障碍,但他们可以通过绘画来抒发情感和宣泄情绪,可以把自己内心世界无法用语言表达的事情通过绘画展现出来。选取南京某康复研究中心的学员作为研究对象,对其进行了每周两次、每次1.5小时,共计三个阶段的绘画治疗干预实验。通过绘画治疗干预发现案主诸多方面都有正向的改变,这也证明了绘画治疗在改善自闭症儿童的沟通能力方面具有积极的意义。
- 李敏侯庆琦
- 关键词：自闭症儿童绘画治疗个案研究
- 绘画治疗对听障大学生的心理疏导及干预研究被引量：1
- 2017年
- 绘画治疗是以绘画为媒介的一种独特的心理治疗干预手段。它可以透过绘画的创作过程,发现隐藏在来访者潜意识里的情感与冲突。与传统的心理治疗相比,绘画治疗是通过视觉符号或意象的交流形式来缓解负面情绪,激发内心的力量,以此达到整合身心的治疗目的。本研究在对南京特殊教育师范学院美术学院185名听障大学生的心理健康水平开展调查研究的基础上,运用团体绘画治疗对其中34名存在心理健康问题的听障大学生开展为期10周共计20次的心理干预。结果发现,绘画治疗可以显著消解听障大学生人际交往中的不适,加深其对自我的了解和认识,增进其自我接纳程度,促进其人格成长。
- 李敏
- 关键词：绘画治疗听障大学生心理干预
- 民族服饰色彩构成研究——评《色彩构成》被引量：2
- 2020年
- 中华民族有着数千年的悠久历史和文化积淀,其中,民族服饰色彩凭借其独特的地域、民俗以及文化特征,在世界范围内占据着十分重要的地位,同时也是中华民族源远流长艺术文化中不可或缺的一部分。随着在历史长河中的不断积淀,民族服饰色彩形成了各具特色的色彩体系,并成为丰富生活、凸显民族特色的有力载体。对民族服饰色彩的构成进行探索研究,并推进对民族服饰色彩的开发应用,这对领略民族服饰色彩在历史中的底蕴、明确民族服饰色彩在世界色彩强林中的地位、促进民族服饰色彩的传承,均有着十分重要的现实意义。
- 李敏
- 关键词：服饰色彩民族服饰文化积淀民族特色《色彩构成》
- 谈速写在油画创作中的重要性被引量：1
- 2015年
- 速写是造型艺术基本功训练的一种方法,在某种意义上它与素描是同等重要的。它除了可以培养绘画者敏锐的观察、分析、概括、形象表达的能力,还能够提高绘画者的审美情趣和艺术修养。从很多油画大师的创作手稿中我们不难发现,速写早已成为他们记录生活、抒发情感、艺术创作和树立画风的重要手段。文章结合油画大师的作品,具体分析和研究速写在油画创作中的创造意义和重要性。
- 李敏
- 关键词：速写油画创作
- “综合性色彩构成教学法”对听障大学生视觉素养培养的创新实践研究
- 2019年
- 信息技术的发展带来消费的异化,都市里的广告、媒体如同万花筒,破碎、混乱、解构、分离,意义含混而丰富,所有的图像成为"图像的图像",这让听障大学生们不知所措.他们的抽象思维能力较差,时常缺乏视觉表达意识.以"综合性色彩构成教学法"为切入点,深入到相关专业课程中进行视觉素养培养的实验教学,不仅能有效提高艺术设计专业听障大学生的视觉素养,也在一定程度上顺应了我国特殊教育艺术教育发展的新形势.
- 李敏
- 关键词：教学法听障大学生视觉素养
- 视觉文化语境下听障儿童美术教育中创造力的培养研究
- 2023年
- 美术教育对于听障儿童创造力培养具有极大作用,但我国听障儿童美术教育长期以来存在定位不清晰、教育体系不健全、专职师资不足、美术教育研究相对滞后、教学环境单一等问题。提出明晰美术教育的基本定位、多元化的师资构建与储备、关注视觉文化研究进展、建设现代化的教学环境等视觉文化语境下听障儿童美术教育中创造力培养的实践路径,以期为相关人员提供参考。
- 李敏卢亚苏
- 关键词：听障儿童美术教育视觉文化创造力培养
- 艺术设计专业听障大学生视觉素养现状调查研究
- 2020年
- 从视觉感知、视觉解读、视觉判断和视觉交流四个方面,对高校艺术设计专业听障大学生的视觉素养现状进行调查,并从宏观和微观两方面提出有较强可行性的培养方案。与此同时,结合教学设计、教学过程和教学评价,对相关数据进行梳理、分析和总结,进一步阐述加强艺术设计专业听障大学生视觉素养教育的必要性。
- 李敏
- 关键词：艺术设计听障大学生视觉素养
