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卢亚苏

作品数:16 被引量:16H指数:2
供职机构:南京特殊教育师范学院更多>>
相关领域:艺术文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇美术
  • 3篇电影
  • 3篇文化
  • 2篇动画
  • 2篇艺术
  • 2篇视觉
  • 2篇美术教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇工艺美术
  • 1篇大学生
  • 1篇地球
  • 1篇动画电影
  • 1篇动漫
  • 1篇动漫产品
  • 1篇动漫形象
  • 1篇叙事
  • 1篇研究文献综述
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业

机构

  • 10篇南京特殊教育...
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇南京艺术学院

作者

  • 13篇卢亚苏
  • 1篇李敏

传媒

  • 1篇上海工艺美术
  • 1篇艺术科技
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇艺术百家
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇天工
  • 1篇造纸装备及材...
  • 1篇美术馆
  • 1篇今古文创
  • 1篇北京文化创意
  • 1篇西部文艺研究

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2013
  • 1篇2011
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
3D打印技术在聋人大学生卡通漫画设计课程教学中的应用与创新
2021年
3D打印技术是一种新型的技术,它是用3D打印机快速直接输出立体产品的技术,它的发明和推广在一定程度上提升了产品的生产效率。3D打印技术现在已经引入我国高等院校的课程中,部分院校还开设了3D打印专业,但还鲜少有将3D打印技术融入聋人大学生视觉传达设计课程的案例,与此相关的研究也比较匮乏。文章从聋人大学生的学习特点入手,尝试将3D打印技术融入卡通漫画设计课程,通过对卡通漫画设计教学存在的问题进行分析与研究,探讨如何在卡通漫画设计课程中运用3D打印技术更好、更快捷地提升聋人大学生综合设计能力,并试图为聋人大学生卡通漫画设计课程的教学改革提供一些新的思路和建议。
卢亚苏
关键词:聋人大学生
江苏民间工艺美术艺术特点研究文献综述
2022年
江苏民间根植于江苏广大民众生活之中,不但从侧面展示了江苏人民的社会生活方式和民俗信仰,还体现了江苏地域性特征和深厚的长江流域文化底蕴。本文围绕江苏地区民间工艺美术研究为主要方向,从工艺的艺术特点研究、工艺的现状研究、工艺创新设计研究这三个方面出发,选取部分具有代表性的,能够体现江苏民间工艺美术研究艺术特点与发展趋势的研究文献内容进行整理、分类、总结,试图分析出江苏民间工艺学术的现状、发展情况和具体艺术特点,对当下江苏民间工艺美术的相关学术研究寄予一些展望。
卢亚苏
关键词:工艺美术文化发展
神话记忆与符号象征--《新神榜:杨戬》中视觉符号解析
2023年
《新神榜:杨戬》作为“新神榜”系列国产动画电影的续写,用丝绸朋克的方式对神话故事进行当代书写,其符号印记为受众带来欢愉的视觉观影体验。本文从符号学角度,解读国产动画电影《新神榜:杨戬》的视觉符号。研究发现,《新神榜:杨戬》通过丝绸朋克风格视觉符号塑造“新”英雄、创建“新”宇宙,将东方传统文化与西方蒸汽朋克巧妙结合呈现传统神话故事,增强了传统文化的传播力,有助于受众在观影中凝聚价值认同,弘扬民族精神和传统文化,助力国产动画电影提升内涵价值,承担起“讲好中国故事”的历史使命。
卢亚苏
关键词:国产动画电影视觉符号
名人效应下的动漫产品开发研究
在这科技日益创新的时代,动漫产品以一种全新的形式逐渐融入人们的日常生活,带给人们精神上的愉悦,并能带来巨大的经济利润。本文以名人效应这一独特视角为出发点,对用名人效应开发的动漫产品进行概念界定,通过探析名人效应和动漫产品...
卢亚苏
非遗影像的叙事空间构建——以都市剧《正好遇见你》为例
2023年
都市剧《正好遇见你》以“职业剧+非遗”的方式,通过灵活运用视听语言,使非遗影像在现实空间、情感空间、话语空间这三重叙事空间中完成古今对话、情感交融、意义传达,以文化之美唤醒传承之心,为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展进行了积极的探索。
卢亚苏
关键词:叙事
艺术设计专业教学中传统工艺美术资源的开发及利用被引量:1
2024年
在国家大力提倡传统工艺振兴的背景下,高等院校在大学生中开展了有关传统工艺的美术教育,但仍存在着学科交叉融合不足:培养方案缺乏特色:师资力量薄弱:学生实训场所不足等困境。院校需要构建跨学科层次美育体系、优化人才培养方案、加强师资队伍建设、建设多元化实验室平台等多种路径探索育人新形式。通过秦准灯彩应用于学生美术教育的案例,进一步论证路径的可行性。
卢亚苏
关键词:美术教育实训场所
解码与重构——基于“DIMT”模式解析中国科幻电影《流浪地球2》
2023年
作为中国科幻电影续集的《流浪地球2》,在第一部作品大获成功的基础上,引入多维宇宙、虚拟空间等新元素,通过各种电影符号的集成诠释电影主旨,呈现出充满象征意味的隐喻“近未来”世界。电影文本在“DIMT”模式东方符号学下分解为“言”“象”“意”“道”,本文通过对其进行深入、全面的分析,探讨中国科幻电影中“言”和“象”(视听符号)是如何上升到“意”(电影主旨),并揭示中华文明的“道”内涵,为影视艺术升华符号价值、讲好中国故事提供新角度。
卢亚苏
图像·形式·力——传统民间美术图像形式与情感表现
2022年
人们利用图像媒介对世界进行物质实体和精神象征的认知。先人们在以视觉力主导的感知和经验基础上,用视觉的图画和符号来描绘世界。以往对传统民间美术的研究,多关注图像符号背后的语义、形式分析、风格研究以及与民俗、文化千丝万缕的关系,而对传统民间美术中蕴含的“力”没有深入探究。一百多年来,一波又一波的反形式(主义)和反图像学的浪潮一直席卷着艺术界,在这个过程中,超越图像和形式的一种内在“力”在艺术心理学里被提及。本文试图以格式塔心理学的相关研究成果,来解释民间美术图像形式(动力式样)与情感动力式样的同一,并重申传统民间美术中的“力”。
卢亚苏
关键词:传统民间美术图像情感格式塔
《觉》
2013年
卢亚苏
视觉文化语境下听障儿童美术教育中创造力的培养研究
2023年
美术教育对于听障儿童创造力培养具有极大作用,但我国听障儿童美术教育长期以来存在定位不清晰、教育体系不健全、专职师资不足、美术教育研究相对滞后、教学环境单一等问题。提出明晰美术教育的基本定位、多元化的师资构建与储备、关注视觉文化研究进展、建设现代化的教学环境等视觉文化语境下听障儿童美术教育中创造力培养的实践路径,以期为相关人员提供参考。
李敏卢亚苏
关键词:听障儿童美术教育视觉文化创造力培养
共2页<12>
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