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汤艳

作品数:2 被引量:16H指数:2
供职机构:盐城卫生职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇中校
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学法
  • 1篇护理
  • 1篇护理技术
  • 1篇护生
  • 1篇基础护理
  • 1篇基础护理技术
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高职护生
  • 1篇办学

机构

  • 2篇盐城卫生职业...

作者

  • 2篇朱蓓
  • 2篇汤艳
  • 1篇徐志平

传媒

  • 2篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“院中校”办学在高职护生护理核心能力培养中的应用被引量:2
2016年
目的探讨"院中校"办学模式在高职护生核心能力培养中的应用效果。方法随机选择我院在校生为对照组和实验组,在第三学期初及开展"院中校"办学模式一学期后(第三学期末),分别对入选的188名学生进行核心能力测定,比较两组护生的核心能力。结果第三学期末两组护生核心能力均高于第三学期初,差异有显著性;第三学期末实验组护生核心能力得分高于对照组,差异有显著性。结论在开展一学期的专业课程教学后,护生的核心能力均有所提高;"院中校"办学模式可有效提高教学效果,提升高职护生护理核心能力。
汤艳朱蓓肖佩华
关键词:高职护生
基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用被引量:14
2017年
目的探讨基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用效果。方法将108名学生按班级分为翻转班与对照班,翻转班采用基于云班课的翻转课堂教学法,对照班采用传统教学法。结果翻转班理论考试成绩、实践考试成绩及自我导向学习能力得分均高于对照班(P<0.01)。翻转班学生均认为有必要采用翻转课堂教学法,98.22%的学生对翻转课堂教学组织与安排满意,认为翻转课堂有助于对教学内容的理解和掌握以及提高分析、解决问题能力。结论基于云班课的翻转课堂教学法在基础护理技术教学中的应用效果较好,受到了学生认可。
汤艳朱蓓徐志平
关键词:基础护理技术
共1页<1>
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