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王涛

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:山西师范大学美术学院更多>>
相关领域:艺术哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇油画
  • 1篇油画棒
  • 1篇设计美
  • 1篇设计美学
  • 1篇审美
  • 1篇审美意识
  • 1篇文化
  • 1篇论美
  • 1篇美学
  • 1篇美意
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇绘画
  • 1篇教学
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童画
  • 1篇儿童绘画
  • 1篇《平面构成》

机构

  • 3篇山西师范大学

作者

  • 3篇王涛
  • 1篇行佳丽

传媒

  • 1篇艺海
  • 1篇山西教育(幼...
  • 1篇工业设计

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
创作过程是分析儿童画的切入点
2016年
在以往的艺术评价中,往往聚焦于儿童画画面本身。殊不知儿童画的创作过程与引导过程,才是开启想象力、训练观察力、学习表现力,甚至是窥探、疗愈儿童心理的不二法门。早期的儿童绘画,没有沾染模仿的习气,画面自由奔放。这种即兴自发的表达,在某些家长眼里可能被曲解为无意识、无法解读的乱码;在艺术家眼里,又可能被曲解为儿童具有和成年人一样的生发动机与绘画技巧。事实上,儿童绘画是儿童全力控制自己感觉、情感和思想的反应。
王涛行佳丽
关键词:儿童画油画棒儿童绘画
论美与设计之关系被引量:2
2018年
美是一种对感观的感受,当设计邂逅美学,让物质给予精神的寄托,打破常规。美学是每位设计者需要学习的基础,了解美学与设计美学的概念,多角度探讨美学在设计中的重要性地位、设计中美的应用力量及两者关系再认识,从而加深对美学研究。
王涛
关键词:设计美学美学审美意识文化
《平面构成》课程教学的构想与实践——“快乐平构”之点、线、面被引量:2
2015年
如何在课堂上使学生更加完整全面地掌握《平面构成》的内容与法则,为将来个人艺术设计作品的创作打好基础,作者谈了自己对这门课程教学的构想与实践。
王涛
关键词:教学
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