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体育类专业计算机应用基础混合教学模式实践探索: 2023年; 通过对混合教学模式和传统教学模式的对比研究分析传统教学模式存在的问题与不足。经过广泛调研和深入分析,形成了适合体育类专业的多学科融合的混合式教学思路。并将创新的教学模式在体育教育专业的计算机应用基础课程中进行实践应用,经过一个学期的实验教学,比较体育教育专业3个平行班级学生的学习过程和效果,总结分析两种教学模式的优劣。实践证明,创新的混合教学模式有效地融合了体育专业知识,相比传统教学模式更能效激发学生自主学习的积极性,增强互助学习。不但有利于提高学生的自主学习能力,提高学习质量,而且有利于学生专业知识的掌握,做到提前上岗。; 金有为包艳静丛波张国瑞; 关键词：计算机教学混合教学模式计算机应用基础

基于Drupal框架站群平台的研究与实现: 2015年; 随着计算机技术的发展,高等院校门户网站逐渐成为对外宣传、提升知名度和展示自身价值的最佳平台,亦是学校提供全方位信息检索、师生服务、对外交流的最佳桥梁。本文介绍了基于Drupal架构进行设计开发高等学校站群平台的过程和关键技术,希望对研究站群平台开发的读者有所帮助。; 金有为杜庆东

“智慧社区”手机APP体育信息服务平台使用满意度调查被引量：4: 2018年; 采用数理统计、问卷调查以及专家访谈等方法,对使用"智慧社区"手机APP体育信息服务平台的大学生、教师进行随机调查,旨在为深入了解"智慧社区"手机APP软件的使用效果,也是为构建新的育人模式提供参考依据。结果表明:使用人群对平台的设计和功能较为满意,无论是在使用过程中以及未来期望中均重视获得健身指导类、教练能力培养类、就业职业指导类、场馆比赛服务类信息;未来需要加强资源的更新速度,加大推广宣传力度和广度,将通过与其他同类体育平台合作来达到"共赢"。; 付星辰林正根付哲敏刘光宇金有为张胜良程新伟

辽宁省网上“智慧社区”老龄人公益健康服务APP 的开发与应用研究: 2021年; 李克强总理主持召开的国务院常务会议中明确要求:推动体育健身与医疗、文化等融合发展,大力发展体育旅游、运动康复、健身培训等体育服务业。随着以互联网为代表的新媒体强势崛起,其已成为推进体育行业与其它行业融合发展的重要途径。APP 营销是继互联网之后的又一热门,无论是雄心壮志的移动互联网创业者,还是家大业大的老牌互联网公司,都在紧密布局APP 营销。APP 应用空间较为广阔,同时,基于个人智能技术,通过APP 的快速分享、信息传达,可以“无缝”连接,快速、方便的分享资源。新冠疫情加速了人口老龄化进程,居民生活中,健康被提到了前所未有的高度,然而现阶段,老年运动健康干预研究尚处于起步阶段,对于不同群体、社区开展老年运动健康干预的有效性和可操作性具体方案尚需要进一步摸索和论证。本研究结果可以丰富我省社区人口运动健康理论体系,因此,研究结果将极大地完善全民健身理论、价值理论、公民社会理论、公益体育等理论。同时,借鉴互联网发展轨迹以及其他医疗、健康行业发展模式,拓展社区公益服务模式,为实现新冠疫情后“体医融合” 道路上老龄人口健康良性发展提供数据支撑。; 付哲敏金有为姜欢环

基于WEB的响应式大学毕业生就业调查系统设计与实现被引量：1: 2016年; 随着高校管理部门对高校就业率要求的不断提高,市场经济的不断发展和新时期对人才需求的不断变化,迫使各高校亟需了解学生就业状态信息,搭建在线大学毕业生就业调查系统。文中系统论述了分析和设计适应多终端访问的大学毕业生就业调查系统的全过程。; 金有为; 关键词：大学生就业

信息化2.0时代高校体育教师信息化教学能力提升研究被引量：40: 2021年; 基于TRACK知识要素调查分析高校体育教师信息化教学能力现状,总结高校体育教师信息化教学能力影响因素,提出高校体育教师信息化教学能力提升策略,以期为相关高校开展教师信息化提升工作提供参考,为国家教育信息化建设和体育教育事业发展助力。高校体育教师信息化教学能力现状为学科基本素养具备,学科建设、体育文化展示需加强;坚持教学法原则,构建情境需加强;信息技术素养意识强,能力有待提高;学科教学素养结合较好,变革实践不够;信息化学科素养应用多,制作建设不够;信息化教学法素养知易行难,跨时空需求难满足;信息化学科教学素养基本能力具备,全方位个性化需求难满足。针对高校体育教师信息化教学能力7个影响因素,提出完善课程体系建设以提升学科素养;实现教师角色转型与定位以提升教学法素养;开展信息化队伍建设以提升信息技术素养;开展课程教学团队建设以提升学科教学素养;构建学科资源库以提升信息化学科素养;构建信息化教学平台以提升信息化教学法素养;信息技术与学科教学深度融合以提升信息化学科教学素养等策略。; 丛波金有为; 关键词：TPACK 知识要素高校体育教师信息化教学教学能力

高等学校站群平台访问控制的研究与应用: 随着“数字化校园”建设的逐步推进，高等学校站群平台的建设工作逐步被重视起来。各高校的网站建设也逐渐从“伪站群”向“一站式”的真站群过度。随着建设综合网站群的呼声越来越高，笔者本着研究的目的自主发起了沈阳师范大学网站群建设...; 金有为; 关键词：访问控制 RBAC模型; 文献传递

体育类高等学校学生管理信息化的探索与实践被引量：1: 2010年; 论述了体育类高等学校学生管理信息化的方法与实践。在对体育类高等学校学生管理工作全面调查分析基础上,采用先进的信息技术,建立了适应体育高等学校学生管理的信息化模型,并在此基础上构筑了学生管理信息化平台。分析了体育类高等学校学生管理的特点,阐述了信息化条件下传统管理方式存在的问题和弊端,系统论述了用现代管理手段解决当前体育类高等学校在学生管理中的难题的途径和方法,探讨了信息化管理平台的实现方法和关键技术。; 岳志刚金有为闫禹; 关键词：信息管理系统

基于网络环境下体育教学资源的建设与共享: ＜正＞研究目的:信息资源是未来社会的重要资源,近年来,在推进教育信息化的过程中,体育信息的教学资源丰富着互联网。各体育院校十分重视网络资源的建设和应用,设计开发于一大批精品课。网络课程和学科网站,还有部分院校开发建设了体...; 岳志刚王东伟孙胜民金有为; 文献传递

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金有为