目的研究伴中央颞区棘波的儿童良性癫痫（benign epilepsy children with centrotemporal spikes，BECT）患者心理理论能力。方法运用Yoni测验和眼区基本情绪识别对51例BECT患儿和51例相匹配的健康儿童进行心理理论能力的研究。结果①在Yoni测试中，BECT组心理理论总得分[（54．02±6．03）分]低于对照组[（58．04±5．41）分]，差异有统计学意义[F（1,100）=10．34，P〈0．05]；其主要为热心理理论能力存在障碍。②在眼区基本情绪识别中，BECT组在六种基本情绪识别中总得分[M（P25，P75）：103（96，108）分]与对照组[M（P25，P75）：105（96，110）分]相比，差异无统计学意义（z=-1．37，P〉0．05），但悲、恐[M（P25，P75）：悲16（14，17）分、恐15（14，17）分]得分低于对照组[M（P25，P75）：悲18（15，19）分、恐16（16，18）分]，差异具有统计学意义[Z悲=-3．03，Z恐=-2．21，均P〈0．05）。③Pearson／Spearman相关性分析显示，BECT组患儿心理理论总得分与年龄、发病年龄、受教育程度、发作总次数、MMSE、数字广度（正序、逆序）、词汇流畅性、眼区情绪识别得分无显著相关性（r=-0．257~0．908，均P〉0．05）。结论BECT患儿存在心理理论能力障碍及悲、恐情绪识别障碍。
