王丽卿
- 作品数：15 被引量：60H指数：5
- 供职机构：海南医学院公共卫生学院更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金海南省哲学社会科学规划课题海南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 海南省大学生交流恐惧现状被引量：2
- 2016年
- 目的了解海南省大学生交流恐惧现状,为大学生心理健康教育提供参考依据。方法采用交流恐惧自陈量表(PRCA-24)对海南省516名在校大学生的交流恐惧状况进行问卷调查。结果海南省大学生高交流恐惧检出率为12.4%,二人交流、参加会议2个分量表的得分分别为(15.26±3.94)、(17.41±3.99)分,均高于常模(P<0.01),当众演讲分量表得分为(17.97±3.72)分,低于常模(P<0.01);男生二人交流分量表的得分为(15.86±4.17)分,明显高于女生的(14.96±3.80)分,差异有统计学意义(P<0.05);海医学生二人交流分量表得分为(15.72±4.13)分,高于海大学生的(14.60±3.57)分,海医学生的量表总分为(66.93±13.58)分,高于海大学生的(64.53±11.43)分,差异均有统计学意义(P<0.05);不同年级之间进行比较,在二人交流、小组讨论分量表和总量表上,海医大三年级的学生得分最高,分别为(17.41±4.45)、(17.14±4.61)和(71.86±15.33)分;海大学生各年级得分差异无统计学意义。结论海南省大学生的交流恐惧状况不容乐观;高校应主动承担起优化校园心理环境、加强学生交往技能训练的责任。
- 王丽卿王基鸿李巧朱慧全
- 关键词：交流恐惧大学生
- 注意缺陷多动障碍疑似患儿和正常儿童家庭教养方式的比较分析被引量：1
- 2017年
- 目的比较注意缺陷多动障碍(ADHD)疑似患儿和正常儿童家庭的教养方式,为注意缺陷多动障碍的病因及干预研究提供依据。方法采用随机整群抽样方法,抽取海口市3 894名中小学生为调查对象,将Conners教师症状问卷(TRS)作为筛查ADHD的工具,用父母养育方式量表(EMBU)评估其家庭教养方式。结果 (1)海口市中小学生ADHD初筛阳性率为5.0%。(2)ADHD初筛阳性者的家庭教养方式各因子除情感温暖、理解因子外,其他各因子得分均高于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)文化程度低的父母更易采取负性教养方式;父母职业为干部的更易采取"情感温暖、理解"的教养方式。结论探讨儿童注意缺陷多动障碍的发生与干预应充分考虑父母教养方式等因素。
- 郑聪颖张荣王丽卿朱慧全
- 关键词：注意缺陷多动障碍家庭教养方式
- 基于健康信念模式的医学生心态调节状况调查被引量：1
- 2020年
- 目的基于健康信念模式,了解医学生的心态调节状况及其相关影响因素,为进一步开展医学生心理健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取海南医学院在校学生1050名,自编一般情况调查表和医学生心态调节能力调查问卷进行现况调查。结果男生"知觉到障碍""内部回报""外部回报"得分及总分高于女生(t值分别为4.50,6.39,5.57,P值均<0.05);"知觉到严重性"方面,大五学生得分高于大四学生;大三学生"自我效能"得分,分别低于大四和大五学生(F值分别为4.77,6.14,P值均<0.05);城市学生"知觉到益处""知觉到障碍"得分低于乡镇和农村学生(F值分别为4.27,4.44,P值均<0.05);"自我效能"方面及总分,乡镇学生得分高于城市学生(F值分别为4.11,3.28,P值均<0.05);独生子女"内部回报"得分高于非独生子女(t=2.06,P<0.05);单亲家庭学生"知觉到益处""知觉到障碍""内部回报""外部回报"得分高于非单亲家庭学生(t值分别为2.76,2.91,2.24,2.08,3.35,P值均<0.05)。父母亲文化程度不同的学生,在某些维度上得分存在差异,文化程度较低的父母其子女难以认知到心态调节的益处、障碍以及拥有较低的自我效能。结论医学生的心态调节能力在健康信念模式的某些维度上存在差异,结合健康信念模式制定积极有效的心理健康教育计划,可以帮助学生更高效地提升心态调节的能力。
- 封韵王丽卿刘燊王宁杰姜君朱慧全
- 关键词：大学生心理状态健康信念模式
- 海口城乡中小学生抑郁症状流行现况的比较研究被引量：7
- 2016年
- 目的比较海口市城市和农村中小学生抑郁症状流行现况，为探究儿童青少年抑郁的影响因素提供依据。方法在海口市城乡采用分层整群抽样的方法抽取4995名学生，运用儿童抑郁量表（CDI）进行调查。各组学生抑郁症状检出率比较采用，检验；城市和农村学生抑郁总分及各维度得分比较采用t检验。结果抑郁症状总检出率为32．3％。农村学生抑郁症状检出率为39．0％，城市学生为29．4％。在城市，中学生抑郁症状检出率高于小学生，农村则相反。农村学生的抑郁总分及负面情绪、低效感、躯体症状、人际问题和快感缺乏五个维度得分均高于城市学生。结论海口市城乡中小学生抑郁症状检出率较高，特别是农村学生。建议农村家庭和学校给予孩子更多关爱，以降低农村儿童心理行为问题的发生，促进儿童健康成长。
- 李巧朱慧全王丽卿管孝贤
- 关键词：抑郁症状
- 医学生抑郁状况调查研究被引量：8
- 2020年
- 目的:基于健康信念模式,分析医学生的抑郁状况,期望为医学生心理卫生问题的干预提供新的思路。方法:采用分层整群抽样的方法选取海南省某高等医学院校1053名医学生,采用自编一般情况调查表、90项症状清单(SCL-90)、应付方式问卷(CSQ)、医学生健康信念调查问卷展开调查。结果:医学生抑郁症状阳性率为17.5%;多因素非条件Logistic回归分析结果表明,性别、应对方式、“知觉到障碍”、“知觉到严重性”、“知觉到易感性”、“自我效能”等6个因素是医学生抑郁的相关因素。结论:医学生抑郁的相关因素包括个人因素以及健康信念中的“知觉到障碍”、“知觉到严重性”、“知觉到易感性”、“自我效能”因素,医学生心理干预可尝试基于健康信念模式的干预方式。
- 朱慧全陈家言姜君李巧肖红秀黄奕弟王丽卿
- 关键词：抑郁医学生心理卫生
- 医学生时间效能感及与负性情绪相关性分析被引量：2
- 2021年
- 目的:了解医学生时间效能感和焦虑、抑郁的一般状况,探讨时间效能感与焦虑、抑郁之间的相关性,在此基础上提出加强时间管理的对策和建议。方法:对海南医学院在校全日制医学生1051名进行问卷调查。结果:(1)医学生时间效能感均分为(27.41±6.30)分;焦虑因子均分为(15.70±5.12)分,抑郁因子均分为(17.99±5.26)分;(2)时间效能感及其维度与焦虑、抑郁均呈负相关(P<0.05);(3)高时间效能感组的焦虑、抑郁得分低于低时间效能感组的得分(P<0.05)。结论:医学生的时间效能感较低,焦虑、抑郁有一定的检出率,医学生时间效能感及其维度与焦虑、抑郁均呈负相关。
- 王宁杰王丽卿刘燊封韵朱慧全
- 关键词：医学生时间效能感焦虑和抑郁情绪
- 海南省某医学院部分医学生焦虑现状及其与家庭功能的关系被引量：2
- 2019年
- 目的了解海南省某医学院部分在校学生的焦虑情绪现况及其与家庭功能的关系,为预防医学生焦虑的发生提供参考。方法采用整群随机抽样的方法选取海南省某医学院1 349名医学生,以贝克焦虑量表(BAI)和家庭关怀度指数量表(APGAR)展开调查。结果检出有焦虑情绪人数152人,检出率11.3%;男生焦虑检出率高于女生,差异具有统计学意义(P<0.05)。有焦虑情绪的医学生家庭功能总分及家庭适应度、家庭合作度、家庭成长度、家庭情感度和家庭亲密度得分均低于无焦虑者,差异有统计学意义(P<0.05)。家庭功能总分及各维度得分均与焦虑得分呈负相关。结论海南省医学生的焦虑状况与其家庭功能呈负相关,良好的家庭功能有助于缓解其焦虑情绪。
- 王丽卿李巧张荣唐晓媛朱慧全
- 关键词：医学生焦虑家庭功能
- 海口市中小学生注意缺陷多动障碍初筛结果分析被引量：2
- 2015年
- 目的初步了解海口市中小学生注意缺陷多动障碍（attention-deficit／hyperactivitydisorder：ADHD）基本情况。方法采用随机整群抽样的方法，抽取海口市8所中小学共计3894名中小学生为调查对象，以Conners父母症状问卷（PSQ）作为评估工具。结果①ADHD初筛阳性率为4．0％，男、女分别占4．5％和3．5％；6—8岁组学生初筛阳性率最高，为4．8％，15～18岁年龄组阳性率最低，为3．6％；城市和农村学生ADHD初筛阳性率分别为4．5％和3．5％；②ADHD初筛阳性的学生中，品行问题检出率最高，为52．2％；心身问题检出率最低，为21．7％；男生各行为问题检出率均高于女生；15—18岁组学生在学习问题、心身障碍和冲动多动问题上检出率均最高，焦虑问题在9～11岁组检出率最高，品行问题在12～14岁组检出率最高；多数行为问题检出率农村学生高于城市。结论海口市中小学生中存在一定比例的ADHD患儿。ADHD初筛阳性的学生品行问题较常见，农村学生行为问题较多。
- 王丽卿张荣李巧朱慧全
- 关键词：注意缺陷多动障碍初筛
- 海口市青少年家庭亲密度和适应性与抑郁的关系被引量：11
- 2017年
- 目的了解海口市青少年抑郁症状与家庭亲密度和适应性的关系,为制定青少年抑郁干预措施提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取海口市城乡地区4 995名学生,采用儿童抑郁量表(CDI)及家庭亲密度和适应性量表(FACESⅡ)进行调查。结果有抑郁症状学生的家庭亲密度、家庭适应性得分(60.64±10.30,39.69±8.70)均低于无抑郁症状的学生(69.40±10.84,45.70±8.99),差异均有统计学意义(t值分别为27.449,22.276,P值均<0.05)。有抑郁症状的学生家庭类型为极端型的比例(35.7%)高于无抑郁症状的学生(27.1%),差异有统计学意义(χ~2=34.475,P<0.05)。家庭亲密度与适应性分别与学生负面情绪(r=-0.49,-0.42)、自我效能低下(r=-0.53,-0.49)、人际问题(r=-0.42,-0.38)、缺乏快感与兴趣(r=-0.60,-0.59)及抑郁总分(r=-0.46,-0.41)均呈负相关(P值均<0.05)。结论家庭亲密度和适应性与青少年抑郁问题密切相关,特别是极端型家庭的青少年更易产生抑郁。保持家庭环境良好和谐可以促进青少年心理健康发展。
- 王丽卿李巧顾晨朱慧全
- 关键词：家庭抑郁精神卫生青少年
- 海南省城乡中小学生近视现况及其差异性分析被引量：5
- 2022年
- 目的了解海南省城乡中小学生近视现状,探讨近视影响因素的城乡差异性,为进一步精准分级防控青少年近视提供科学理论依据。方法于2019年10—11月采用多阶段抽样方法在全省18个市县选取31所中小学的13193名学生,对其进行视力检查、屈光检查和问卷调查。利用多水平Logistic模型分析城乡中小学生近视的影响因素。结果海南省城乡中小学生整体近视率为52.49%,其中城市近视率为56.57%,高于农村的49.04%(χ2=74.366,P<0.001);近视存在学校聚集性,多水平模型拟合结果显示,在城市学生中,女生(OR=1.762,95%CI:1.494~2.079)、年龄大(OR=1.181,95%CI:1.062~1.312)、上学日放学后静坐学习时长≥2 h(OR=1.188,95%CI:1.032~1.367)和周末看电子产品时长≥1 h(OR=1.207,95%CI:1.028~1.418)的近视风险相对较高(均P<0.05);在农村学生中,女生(OR=1.724,95%CI:1.499~1.983)、年龄大(OR=1.198,95%CI:1.123~1.279)、周末静坐学习时长≥2 h(OR=1.195,95%CI:1.078~1.325)的近视风险相对较高(均P<0.05)。睡眠时长越长,风险相对越低(OR=0.887,95%CI:0.822~0.957,P<0.05)。结论海南省中小学生近视率相对较低,且存在城乡差异,应从课后作业、电子产品使用时长和睡眠时间等方面加强家校合作,切实有效地加强近视防控。
- 符文雅王丽卿吴挺利叶宇昭刘玉梅田冶
- 关键词：近视多水平模型城乡
