您的位置: 专家智库 > >

黄睿

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:合肥师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇专项课
  • 3篇初中生
  • 2篇教学
  • 1篇心率
  • 1篇心率变化
  • 1篇身体
  • 1篇身体机能
  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇终身
  • 1篇终身体育
  • 1篇专项化
  • 1篇专项教学
  • 1篇足球
  • 1篇足球专项
  • 1篇足球专项课
  • 1篇男生
  • 1篇教学实验
  • 1篇开展健美操
  • 1篇啦啦操

机构

  • 5篇合肥师范学院

作者

  • 5篇宋旭
  • 5篇黄睿
  • 1篇袁玉鹏
  • 1篇游永豪
  • 1篇陈杰
  • 1篇訾伟
  • 1篇朱明

传媒

  • 3篇赤峰学院学报...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇青少年体育

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于两项终身体育技能目标的初中体育专项教学实验研究
2016年
学生运动技能的形成是体育教学的检验目标之一。从国家出台的相关文件可看出"运动技能"是进一步提高体育课教学质量的关键所在。实施专项教学以运动技能学习为主线,在总结大学体育专项化教学和高中选项课教学的成功经验基础上,综合各学校的特点,通过初中体育课实施专项化教学促进学生运动技能的形成,集中力量教会学生一项运动技能。
黄睿宋旭陈杰
关键词:初中体育课专项化教学
初中开展啦啦操专项课的实验研究被引量:2
2017年
体育专项课在很早就有人提出,本次实验根据"体育、艺术2+1"项目标准结合初中体育教材,以教学实验为基础,通过查阅文献以及对实验学生的分析制定实验方案教学计划,检验专项课对学生身体素质和体育课程的推动作用.本次实验对象以合肥市46中海恒分校8年级2班为实验组对象8年级5班为对照组.本文采用文献资料法、数理统计法、教学实验法对本次教学实验展开分析,通过对八周教学实验进行分析,通过各项数据总结得出以下结论:1.通过实验表明,实验前后学生身体素质无明显差异,但是学生对体育专项课的兴趣增加,学生身体活动明显增加.2.学生在兴趣的驱动下主动练习专项素质,身体活动明显增加.
朱明黄睿宋旭
关键词:专项课初中生教学实验
水平三小学男生50m极速跑心率变化分析
2015年
本研究以水平三小学男生为研究对象,通过预定的实验控制测试与分析被测试在采用测试三个阶段中水平三小学男生的心率值的特征与变化规律,绘制小学男生在50m极速跑之前、过程中、结束后的心率曲线并对心率均值进行分析比较,进而探索水平三小学男生在50m极速三个阶段中身体机能的变化特点.
黄睿宋旭游永豪
关键词:心率变化男生身体机能
初中开展健美操专项课的实验研究
2016年
自新课改后学校体育也伴随着其他学科不断修改中走向另一个新纪元.随之而来的问题也日渐明显.正确的认识和对待传统体育中的优点和不足,取其精华,去其糟粕成为现代教学中急需解决的问题.本次实验以"体育、艺术2+1"项目标准,根据学生的实际情况制定八周实验教学计划并进行教学实验.本研究旨在验证初中开展健美操专项课的可行性以及如何设计教学设计,以合肥市第46中学海恒分校7年级4班(实验组)和7年级8班(对照组)学生作为研究对象,运用多种研究方法,对初中生进行体育健美操专项课的理论和实验研究.研究结果:实验前后实验班与对照班身体素质都有进步,实验班的专项技能有所提高且实验后学生对专项课兴趣明显增加.
陶凯月黄睿宋旭
关键词:健美操专项课初中生
初中实施足球专项课的实验研究被引量:1
2016年
体育课专项化教学的基本要求是学生以运动兴趣和技能水平为基础,自己选择或者参与到某一项体育活动中,愿意掌握和提高该专项技术,运用科学的教学方法和训练手段,让学生们乐于参加到体育活动中,不断的增强自己的身体素质和技能水平.本文我们将对合肥46中海恒分校实施足球专项化教学的可行性进行研究,分析足球试点学校的专项教学开展是否存在问题,并提出建议和方法.其主要目的是为了初中足球专项教学能够科学、有效的发展.
訾伟黄睿宋旭袁玉鹏
关键词:初中生足球专项课
共1页<1>
聚类工具0