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朱骏军

作品数:4 被引量:27H指数:2
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇对接
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养提升
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学生个性化
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇院校
  • 1篇院校教学
  • 1篇院校教学改革
  • 1篇职教
  • 1篇专业选修
  • 1篇专业选修课
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇教育
  • 1篇教育背景

机构

  • 3篇宁波职业技术...

作者

  • 3篇朱骏军
  • 2篇汪昀
  • 1篇周艺红
  • 1篇王正才

传媒

  • 2篇宁波职业技术...
  • 1篇信息与电脑(...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对接产业链的现代学徒制人才培养实践--以宁波职业技术学院为例
2021年
宁波职业技术学院探索出三种现代学徒制人才培养模式,即对接产业链开展校企一体现代学徒制人才培养,形成基于大型企业培养、基于产业园区模具企业集群、基于数字科技园“院园融合”中小企业集聚的具有本地特色的三种现代学徒制范式,对推动现代学徒制高质量发展提供了新思路、新途径。宁波职业技术学院的探索与实践,对全面推行现代学徒制的启示:完善政策法规建设,夯实顶层设计;构建多元投入机制,激发利益主体活力;对接“1+X”证书制度,优化人才培养方案;吸收国际先进标准,促进教育高质发展。
周艺红朱骏军王正才
关键词:产业链现代学徒制
创新创业教育背景下高职教师信息素养提升的思考被引量:5
2017年
创新创业教育背景下的教学改革需要大量信息化教学资源支撑,需要教师具备较高的信息素养。但是目前高职院校教师信息素养低,诸如教师对新技术的敏感度不高、对教改项目重视不够、自主学习能力不足、信息素养水平差异大等。从构建有效的模型评价体系、完善激励机制、营造环境、科研成果转化为信息化教学资源等方面提出了有效对策。
朱骏军汪昀
关键词:创业创新教育高职教师信息素养
慕课时代如何利用信息技术促进高职院校教学改革的探讨被引量:20
2013年
慕课带来的教学改革对高校教师提出了相当高的要求,如何了解和尊重高职学生的个性,主动适应学生个性化发展的规律,研究如何将信息技术如何改变传统教学,探索开放教育资源在高职院校的应用模式,有利于自主学习、自主发展的创新人才培养,是高职院校迫切需要研究的课题。本文就慕课时代利用信息技术促进高职院校教学改革的途径提出了相应对策。
朱骏军汪昀
关键词:院校教学改革学生个性化课堂实录专业选修课
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