王凌燕
- 作品数:5 被引量:35H指数:3
- 供职机构:吉林大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 冲动性、自我调节与手机依赖的关系研究:手机使用的中介作用被引量:14
- 2017年
- 探讨冲动性、自我调节与手机依赖间的关系,并检验手机使用在三者关系间的中介作用。采用BIS-11冲动性问卷、BIS/BAS自我调节测量问卷、大学生手机依赖倾向问卷和手机使用情况问卷对909名大学生进行测量,通过建立结构方程模型对变量间关系进行检验。结果表明:(1)高冲动性正向影响手机依赖,自我调节负向影响手机依赖;(2)冲动性人格特质、提升调节通过手机使用中介作用对手机依赖产生影响。结论:高冲动性大学生易出现手机依赖行为,自我调节尤其是防御调节有利于降低手机依赖行为。
- 梅松丽柴晶鑫李娇朦王凌燕
- 关键词:冲动性手机使用手机依赖
- 北京市听力障碍者对助听器选择和使用的态度及影响因素分析被引量:4
- 2017年
- 目的:了解北京市听力障碍者选择和使用助听器的态度及影响因素,为有关部门采取干预措施提供依据。方法:采用分层抽样方法对北京市310名听力障碍者选择和使用助听器的态度进行问卷调查。结果:听力障碍者对所使用助听器持较积极肯定的态度,助听器使用认知的影响因素为听力损失、助听器使用类型,助听器使用情感的影响因素为助听器使用类型、使用满意度,助听器使用行为倾向的影响因素为使用满意度。结论:有关部门应针对影响助听器选择和使用的因素采取干预措施,提高听力障碍者助听器使用率,进而改善其生活质量。
- 高婷婷付婧王凌燕张涵高晶磊梅松丽
- 关键词:听力障碍者助听器
- 利用微信APP开展医学心理学“移动PBL”教学的研究被引量:16
- 2015年
- 利用智能手机中的微信APP,在医学心理学课程中开展"移动PBL"教学。探讨和研究微信可是否以提高学生学习兴趣、学习主动性、自主学习能力等,结果显示"微信—移动PBL"教学法可以有效地控制学生课堂上把玩智能手机的现象,并且能够让学生利用手机学习,使学生在没有逆反的心理状态下积极地投入到学习之中,提高课堂上的学习效率,延长学生的知识点记忆时间,是传统教学的有益补充。
- 梅松丽王凌燕胡远超
- 关键词:医学心理学
- 医学职业院校学生犬儒态度现状及相关因素的研究
- 2016年
- 目的:研究医学职业院校学生的犬儒态度及与其相关影响因素之间的关系。方法:采用《大学生犬儒态度》量表对481名医学生进行问卷调查。结果:学生犬儒态度平均得分(54.69±8.28);不同就读原因、是否自信方面,学生犬儒态度平均得分有差异(P<0.01)。结论:医学职业院校学生犬儒态度较高,就读原因、是否自信是影响其犬儒态度的主要因素。
- 王凌燕梅松丽李娇朦柴晶鑫李倩颖张昭高婷婷
- 关键词:影响因素
- 核心自我评价与感恩对大学生网络成瘾的影响被引量:1
- 2017年
- 通过研究发现核心自我评价和感恩对网络成瘾可以产生直接的影响,而进一步分析发现,核心自我评价和感恩对网络成瘾的交互作用显著,即对于低核心自我评价的个体,感恩倾向对网络成瘾具有显著的负向预测作用;而对于高核心自我评价个体,感恩倾向对网络成瘾的预测作用则不显著。研究结论对预防和预测大学生网络成瘾具有重要价值。
- 梅松丽李娇朦张莹柴晶鑫王凌燕高婷婷李敬阳
- 关键词:大学生网络成瘾核心自我评价感恩