顾洪亮
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：宜兴市中小学教研室更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 备课前需考虑好的几个问题——以“新时代的劳动者”教学为例
- 2015年
- 随着新课程改革的推进，越来越多的教育工作者开始反思我们的一些教学方法，它们是不是真正体现了新课程的理念。所谓“细节决定成败”，在教学工作中，如果能对一些看起来很小的问题进行及时有效的反思，
- 焦立顾洪亮
- 关键词：备课
- 比较置疑:思政课问题教学策略的运用被引量：1
- 2014年
- 要提高思想政治课教学的效果,必须充分赋予学生的学习主动权,不断优化课堂教学策略,为学生自主学习、主动思考、合作探究构建合理科学的知识框架,形成理论与实践方面知识的网络支撑。比较置疑的方法能够激发学生主动思考的兴趣,培养学生对问题环节的探究欲望,优化教学过程,增强教学效果。在不断有目的、有价值的比较思考之中,环环相扣,直击教学主题,突破重难点,最终实现思想政治课学习的价值增值,真正使学生获取知识与能力双丰收。
- 顾洪亮
- 关键词：思政课教学
