方怡
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：上饶职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 对艺术教育中兴趣培养的探究
- 2015年
- 美育，在提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展方面起着重要作用，特别是以应试教育向素质教育转型的声浪中，艺术教育作为实现美育的主要途径与手段，越来越被人们关注，并逐步形成了共识。于是乎，不管是有条件的还是不具备条件的公办或私立学校，各类艺术班如雨后春笋破土而出，纷纷上马：有些家长也不管孩子喜不喜欢、愿不愿意，逼着他们去学舞蹈、美术、音乐或戏剧、影视，竟成了一种社会时尚。应运而生的各类艺术业余考级蓬勃兴起，其考级人数之多、规模之大、气氛之热烈，应该肯定，这对推动素质发展功不可没，发挥了一定的作用。但是，从中也不难发现，许多孩子却苦不堪言，有些家庭也因此被拖累得疲惫不堪。
- 方怡
- 关键词：艺术教育业余考级道德水准高尚情操身心健康教育转型
- 高职《钢琴基础课》泛在化移动教学方案设计
- 2019年
- 笔者以学者李青提出的泛在化移动教学理论为依据,设计高职《钢琴基础课》泛在化移动教学方案,该方案体现了全天候、无缝化和开放式的泛在化学习特色,并以移动智能教学APP——雨课堂为载体实施。一、泛在化移动教学综述泛在化移动教学是近年来涌现出的移动教学发展热点。早在2011年,美国学者PengTan便对多屏幕电视教学环境下的泛在化学习策略进行了初步探究,认为泛在化情境能够随时随地为教学双方提供移动式沟通交流渠道,具有更好的教学体验。
- 戴丽方怡
- 关键词：钢琴基础课移动教学APP教学方案设计
- 高校红色音乐活动虚拟社群的构建研究
- 2022年
- 充分利用好移动网络教育教学资源,在高校中构建差异化显著的红色音乐活动社群,是新形势下红色音乐在大学生群体中有效传播和传承的新渠道。本文基于虚拟社群理论,分析了高校红色音乐活动虚拟社群构建的可行性和价值,阐述了“红色音乐传唱类社群”“红色音乐演绎类社群”“红色音乐宣传类社群”三种虚拟活动社群的构建策略,并简述了大学生虚拟社群开展红色音乐活动的方案,以供大学红色音乐文化传播借鉴。
- 叶丽莉方怡
- 关键词：高校虚拟社群文化传播
- 红色音乐文化的虚拟社群传播形式及效应研究
- 2022年
- 基于虚拟社群理论设计和组织红色音乐文化的传播,应采用多元化的形式,不断提升红色音乐文化在青年群体中的吸引力和影响力。本文在对红色音乐文化内涵进行梳理的基础上,重点探究了传唱类、演绎类、宣传类三种红色音乐文化虚拟社群传播的形式,并围绕叠加效应、差异效应和扩散效应三个维度,对红色音乐文化虚拟社群传播的效应进行了分析,以期为红色音乐文化的虚拟社群传播研究提供理论参考。
- 方怡叶丽莉
- 关键词：虚拟社群
- 高职艺术专业泛在化移动教学绩效评价模型构建研究——以《钢琴基础课》为例被引量：1
- 2019年
- 一、泛在化移动教学概述泛在化移动教学由我国学者李青(2013)在'中国学习与发展大会'上提出,其内涵为借助移动智能设备和互联网载体创设的全天候、无缝化、开放式移动互联网泛在化教学模式。基于该教学情境,教学过程体现出泛在化的特征,在师生交流、教学渗透和教学评价等方面呈现移动学习的特色。学者李淑芳(2017)归纳了泛在化移动教学的执行流程:概念获取—沟通合作—执行整合—巩固分享。
- 方怡戴丽
- 关键词：钢琴基础课移动教学绩效评价模型教学绩效评价模型构建
