吕洁
- 作品数：12 被引量：29H指数：4
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术军事电子电信更多>>
- 军队院校计算机程序设计研究教学改革
- 2015年
- 针对当前军队任职教育院校信息素养能力培养的实际需求,分析任职教育中C语言教学存在的问题。提出以任职岗位为导向、以提升任职能力为主导的C语言程序设计研究体系建设和教学模式运用。
- 杜晶刘瑜吕洁
- 关键词：任职教育信息素养C语言程序设计教学模式
- 计算机程序设计课程教学中的微课程案例设计被引量：6
- 2016年
- 随着翻转课堂、MOOC等新概念的兴起,作为其重要信息载体的微课程受到了人们的高度重视,逐渐成为教育教学方法中的研究热点。微课程对于计算机类课程的应用有着更加实际的意义和先天优势。简要回顾微课程起源以及发展现状,针对本课程特点,提出了《计算机程序设计》微课程设计方法和案例设计。
- 赵海冰李瑛邢翠芳吕洁
- 关键词：计算机程序设计教学
- 基于大数据的学员思想政治与日常表现评价模型研究
- 2015年
- 大数据时代,军队院校思想政治教育也要与时俱进、转变思维方式。将大数据技术应用到学员思想政治教育工作中,研究基于大数据的学员思想政治与日常表现评价模型,充分发挥大数据的优势,以期不断提高学员思想政治教育的针对性和实效性。
- 张燕红王凤芹韩秋枫吕洁
- 关键词：大数据
- 混合教学模式下的程序设计课程MOOC建设被引量：7
- 2017年
- 针对MOOC教学模式存在的不足,提出将MOOC与传统教学相结合的混合教学模式应用于程序设计课程,给出教学设计要点,并就混合模式下程序设计课程MOOC建设的几个问题进行讨论。
- 韩庆龙李瑛吕洁
- 关键词：混合式教学模式
- 军队院校大学计算机基础课程发展性过程评价研究与实践被引量：3
- 2016年
- 针对军队院校非计算机专业学员的大学计算机基础课程教学存在的学员自觉学习意识差、教学成效低等问题,结合军队院校新的人才培养目标,研究如何以发展性过程评价作为提升教学效果的助推剂,提出"以评促学,学中带评"的观点,以发展的眼光建设评价体系,最终提升军校学员的整体学习积极性,提高教学效果。
- 杜晶李瑛刘瑜吕洁
- 关键词：大学计算机基础
- 基于大数据平台的学生身体状况分析与研究
- 2016年
- 近年来,在国内掀起了一股基于大数据促进教育改革和创新的热潮。在大数据平台对海量复杂信息的快速收集和处理的基础上,本文通过对数据的分析和研究结果来更加实时准确地洞察学生身体的变化、把握学生的需求,进而及时有效地促进学生自我监督提高,同时为院校的管理提供了更加客观、全面的评价和决策依据。
- 吕洁王凤芹韩秋枫张燕红
- 关键词：大数据
- 多元化教学模式下面向全过程的课程考评方法被引量：1
- 2016年
- 为确保教学质量最优化,提出在计算机程序设计课程教学中引入一种多元化的新型教学模式,同时结合该模式提出一种面向全过程的课程考评方法,旨在全面提升学员的综合信息素养。
- 邢翠芳李瑛吕洁
- 关键词：课程考评全过程多元化教学模式
- 基于能力培养的计算机程序设计课程的教学方法的探索与研究被引量：5
- 2016年
- 《计算机程序设计》课程在军队院校教育中有着非常重要的地位。分析探究了几种应用于程序设计课程中的教学方法,旨在使计算机课程的教育能够真正促进学员提升综合能力和素质。
- 吕洁李瑛韩庆龙
- 关键词：程序设计教学
- 从知识内化的角度论如何提升翻转课堂中学生的自主学习能力被引量：6
- 2016年
- 翻转课堂带来了教学流程的逆序,但我们对翻转课堂的认识不能只停留在流程的逆序层面,需要从知识内化的角度看是否真正地发生了知识的内化。自主学习能力在翻转课堂中起到了重要的作用,着重从知识内化的角度提出了翻转课堂中提升学生自主学习能力的策略,从宏观和微观两个层面进行了论述,主要包括学校课程的总体设计、微视频、学生基本情况分析、教学策略的选择等方面。
- 韩秋枫李瑛吕洁
- 关键词：知识内化
- 针对军校学员的C语言程序设计研究教学改革
- 2015年
- 针对当前军队任职教育院校信息素养能力培养的实际需求,分析任职教育中C语言教学存在的问题。提出以任职岗位为导向、以提升任职能力为主导的C语言程序设计研究体系建设和教学模式运用。
- 杜晶刘瑜吕洁
- 关键词：任职教育信息素养C语言程序设计教学模式
