朱江艳
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：连云港市厉庄高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 新课改背景下高中地理对学生核心素养的培养分析
- 2020年
- 在新课改的指引下,课程教育有了新的要求、新的模式,实践活动内容增加,替代了照本宣科;学生的兴趣度增加,替代了死记硬背。高中地理教师应在紧张的高中学习状态中,让学生摸索地理的规律,找准地理的学习方向,自然地适应素质教育环境,引领学生探索地理的内涵,挖掘地理的实质思想。
- 朱江艳
- 关键词：新课改高中地理
- 乡野地理资源在地理课堂教学中的应用
- 2015年
- 课程改革目标强调要注重学生实践能力和创新精神的培养。地理学科由于实践性强的缘故,在培养学生实践能力、综合运用知识方面有着得天独厚的优势,在实施素质教育中,担负着更为重要的使命。农村高中可以充分利用自身的地理区位优势,挖掘乡村的山、水等地理资源,把乡野地理资源引入地理课堂教学,实现理论教学与实践探究有机结合。这样,可以使地理课堂教学变得更加真切,更有生活感。一、乡野地理资源及其开发乡野地理资源是指基于学校所处的乡野区位开发的地理教学资源,可以与地理课堂教学进行有机结合。
- 张建明朱江艳
- 关键词：地理课堂教学地理资源课程改革目标地理事物
- 始于心 践于行——论地理野外实践活动的重要性
- 2015年
- 地理是一门综合性、区域性、实践性、应用性较强的学科。不管是对自然地理的教学，还是对人文地理的教学，如果教师仅凭课本讲授，是无法取得良好效果的。地理技能、地理思维和地理情感的培养与形成必须通过现场学习和实际应用才能实现，因此教师要重视地理野外实践活动。
- 朱江艳
- 关键词：自然地理人文地理地理思维教学教师
