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于婷婷

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:北京师范大学外国语言文学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇隐喻
  • 1篇动词化
  • 1篇新闻语篇
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞效果
  • 1篇学科
  • 1篇语法
  • 1篇语法隐喻
  • 1篇语篇
  • 1篇语言
  • 1篇语言经济
  • 1篇语言经济原则
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇同学
  • 1篇名动转用
  • 1篇名物
  • 1篇名物化
  • 1篇经济原则
  • 1篇CNN

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇于婷婷
  • 1篇于晖

传媒

  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从隐喻角度探析名动转用的修辞效果——以CNN新闻语篇为例
2015年
名词动词化现象在英语语篇中的运用越来越普遍,其对汉语的影响也日益显现。名动转化体现了语用学中"语言经济原则"和"效率原则",使文本达到了简洁有力、生动传神的修辞效果。本文以新闻语篇CNN为语料,从隐喻角度探析名动转化所体现的修辞效果,并从认知语言学和系统功能语言学的角度对其所达到的修辞效果的原因进行探析。
于婷婷
关键词:名动转用语言经济原则隐喻修辞效果
不同学科教育语篇知识结构的对比研究被引量:5
2017年
教育是伯恩斯坦的教育社会学和系统功能语言学共同关注的一点,语言是两者沟通对话的纽带。文章从系统功能语言学的视角研究不同学科教育语篇知识结构的异同。研究选取历史学、经济学和物理学经典著作,自建小型语料库,以语法隐喻为切入点,探索人文学科、社会学科以及自然学科三类不同学科的教育语篇知识结构特征,以期帮助学习者了解并熟悉不同学科语篇的知识结构,从而提高识读和写作能力。
于晖于婷婷
关键词:知识结构语法隐喻名物化动词化
共1页<1>
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