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李玉洁
作品数:
1
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供职机构:
河北科技大学外国语学院
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合作作者
邓国杰
石家庄铁道学院外语系
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河北科技大学
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邓国杰
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李玉洁
传媒
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中国校外教育
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1篇
2009
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应用图式理论指导大学听力教学
2009年
听力理解不是一个被动的简单接收过程,而是一个复杂的互动过程。教学的过程中,教师不仅应注意选材的真实性,还应根据不同听力任务的要求,培养学生不同的听力策略,注意激活学生的相关图式,更好的完成大学英语听力教学任务。
邓国杰
李玉洁
关键词:
听力教学
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