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汪卫红

作品数：20 被引量：98H指数：6
供职机构：中国地质大学外国语学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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合作作者

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 15篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇英语
  • 5篇纠错
  • 4篇大学生
  • 4篇大学生英语
  • 4篇学生英语
  • 4篇教师
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇语言
  • 3篇语言政策
  • 3篇作文
  • 3篇写作
  • 3篇写作质量
  • 3篇儿童
  • 3篇非英语专业
  • 2篇大学生英语作...
  • 2篇学生英语作文
  • 2篇英语教育
  • 2篇英语全球化
  • 2篇英语作文

机构

  • 15篇中国地质大学
  • 3篇巴斯大学
  • 2篇中国地质大学...
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇香港大学

作者

  • 17篇汪卫红
  • 3篇董元兴
  • 2篇胡冬梅
  • 1篇唐晓云
  • 1篇熊敦礼
  • 1篇黄波
  • 1篇何霜
  • 1篇李慷
  • 1篇张伶俐
  • 1篇胡冬梅
  • 1篇高雪松
  • 1篇任伟

传媒

  • 3篇Chines...
  • 2篇语言战略研究
  • 2篇外语教育
  • 2篇中国外语教育
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇海外英语
  • 1篇科教文汇
  • 1篇双语学习
  • 1篇语言政策与规...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
共 20 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
错误分析研究回顾及其发展动态被引量：7
2004年
二语习得领域对错误分析的研究经历了在对比分析中研究语言错误,对它进行独立研究,进而深入对错误反馈、语言纠错、纠错策略进行研究的发展历程。本文全面回顾了近50年来学者对二语习得中错误分析的研究及各阶段研究取得的成绩和存在的局限性,特别是最近10年,错误分析在纠错领域研究取得的成绩及错误分析与其他领域结合的新发展。在此基础上指出了该领域有待继续研究的内容。
汪卫红熊敦礼
关键词：纠错纠错策略
浅谈归化和异化在文学翻译中的应用
2007年
语言是文化的有机组成部分,同时也是文化的载体。一定文化形态下所产生的文学作品势必受到诸多文化因素的影响,因此文学翻译要将中西文化结合起来。归化和异化这两种翻译手段在文学翻译中起着重要的作用,两者各有道理,各有各的用武之地。在文学翻译的过程中,译者绝不能拘泥于某一种翻译的方法,而必须从具体的上下文及其文化内涵,选择最适当的手法来传达原著的信息。
汪卫红何霜
关键词：文学翻译文化归化异化
《家庭语言政策与规划的儿童视角》评介
2023年
1引言近年来,随着城市化、国际化的不断推进,中国多言多语家庭日益增多。来自不同语言文化背景的人组建的家庭往往面临更复杂的语言选择和语言教育问题,关注这些家庭的语言规划有重要的现实意义。早在20世纪70—80年代,家庭作为经典语言政策研究的微观面开始引起学界关注(Cooper,1989;Fishman,1970)。进入21世纪以来,随着国际交流和人口流动的增强,家庭语言政策(亦作家庭语言规划或家庭语言政策与规划)迅速发展成为一个独立的研究领域(Curdt-Christiansen et al.,2020;Smith-Christmas,2016a),集中探讨家庭语言规划与儿童语言能力发展之间的关系(方小兵,2018;尹小荣等,2017)。
吕梦婵汪卫红
关键词：经典语言语言能力发展语言文化背景儿童视角
中国儿童语言培养的家庭语言规划研究:以城市中产阶级为例被引量：20
2017年
中国语言环境复杂多样。为促进不同民族、不同语言人们之间的相互交流,普通话推广一直是新中国语言规划工作的重心。同时,为促进改革开放、加快中国国际化进程,英语教育也逐渐在教育体制内铺开。随着这些语言政策的推广,中国的语言生态正经历着前所未有的变化,尤其在城市。本研究从家庭语言规划视角探讨这些变化对城市家庭儿童语言发展的影响。通过对8组家庭日常生活用语的观察、录音和访谈调查,具体展示了这些家庭的父母是如何通过语言资源和读写能力培养方面的引导规划,一方面积极促进了儿童英语和普通话能力的培养,另一方面却极大地限制了他们方言的学习。
汪卫红张晓兰
关键词：儿童语言发展方言
英语通用语研究现状及展望被引量：3
2016年
随着英语的全球化传播与发展,英语作为通用语（ELF）现象受到国内外学者的广泛关注,成为各国语言政策及语言教育改革研究争论的热点。本文在梳理该领域研究基础上,剖析目前英语通用语研究在理论建构前提、目标定位以及教学应用方面存在的问题,指出直接运用现有ELF研究成果指导我国英语教学还为时过早。针对目前ELF研究存在的问题,文章从ELF现象本质、ELF的复杂性和动态性以及ELF的研究维度三个方面为ELF后续研究给出详细建议,以期对目前的ELF研究作出积极的贡献。
汪卫红任伟
关键词：英语全球化语言政策英语教育
英语通用语理论观照下的大学英语听说教学研究被引量：34
2015年
本文首先对英语通用语(ELF)理论研究成果进行了系统梳理,内容涉及ELF的内涵、ELF和EFL(英语作为外语)两种范式的差异、ELF理论在英语教学中的应用等,进而探讨了ELF理论与大学英语教学的关联,并且尝试以大学英语听说教学为例,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评估四个方面阐述了如何实施基于英语通用语理论的教学,以期优化大学英语教学效果,全面提升我国大学生在国际交流中英语口语表达的有效性。
张伶俐汪卫红
关键词：英语作为外语大学英语听说教学
运用KWL plus对中国大学生英语阅读元认知策略培训实证研究(英文)被引量：9
2013年
培养学生的元认知一直被许多学习策略研究者所推崇(Anderson,2002;Rubin,2001;Wenden,2000)。关于英语阅读,目前策略研究者大多赞同培养学生在具体的阅读过程中灵活使用一系列的阅读策略比孤立的一个策略一个策略地逐个训练更有效(Grabe,2009,p.231)。据此,本研究探讨了KWI,plus元认知策略培训模式在把英语作为外语学习环境中的有效性。研究采用试验组控制组前试后试的试验设计模式。16周的试验干预显示试验组不仅在英语阅读能力方面、英语阅读元认知方面表现高于控制组,而且此差异在统计学中意义显著。受试者问卷反馈显示,接受KWL plus元认知策略培训的学生对此策略培训持积极支持态度。
汪卫红董元兴
关键词：元认知阅读策略培训PLUS
教师引导下大学生英语作文纠错研究被引量：1
2009年
本文通过为期12周的实证研究旨在突出自主学习环境下中国大学生英语作文纠错处理方面教师的引导作用。通过试验组与控制组试验前后对比分析,研究显示尽管试验前两组学生在行文流利度、准确度及整体作文质量方面均无显著差异,在作文自我修改能力方面,控制组甚至强于试验组。经过12周的纠错处理,试验组学生在自我改错能力、文章表达准确度及作文整体质量方面明显优于控制组。在行文流利程度方面两组无明显差异,但两组在试验后作文流利程度均有显著提高。
汪卫红董元兴
关键词：纠错写作质量
方言代际传承中的父母媒介转译行为被引量：11
2019年
本研究着重探讨父母在方言代际传承中的角色。研究采用民族志的数据收集方法,收集了13组城市家庭在吃饭、辅导作业和陪小孩玩耍等日常生活中的家庭语言交流语料。对比分析这些语料,我们发现没有实现方言代际传承家庭的父母在家庭语言规划时,存在一种值得重视的媒介转译现象。这里媒介转译是指作为中间层的父母在跟上一辈的祖父母和下一辈的孩子交流时的一种有意无意的语言媒介转换行为,即把方言转译成普通话,或把普通话转译成方言。尽管祖父母在孙辈的抚养中起着重要作用,孙辈也从小就生活在方言环境中,但很多孩子不会说方言,这跟父辈在祖辈和孙辈交流中的媒介转译行为有很大关系。这种媒介转译行为在小孩从方言向普通话的转移中起了重要的推动作用,语言的代际转换也在这种日常家庭交流中潜移默化地完成。
汪卫红张晓兰
关键词：方言代际传递
全球化视阈下英语及英语教育再认识被引量：6
2015年
结合当前社会学领域对全球化的不同理论建构,解读英语全球传播与发展的内涵,并根据不同历史时期英语在我国参与全球化进程中的地位和作用,反思目前我国全球化战略调整下的英语教育实践,建设性地提出英语国际语框架下改革我国英语教育的构想。
汪卫红李慷唐晓云
关键词：英语全球化英语教育
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