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吴艳艳

作品数:4 被引量:19H指数:2
供职机构:首都医科大学宣武医院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇阳性
  • 2篇综合征
  • 2篇抗体
  • 1篇带教
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白电泳
  • 1篇电泳
  • 1篇血清
  • 1篇血清蛋白
  • 1篇血清蛋白电泳
  • 1篇阳性者
  • 1篇神经系
  • 1篇神经系统
  • 1篇神经系统副肿...
  • 1篇神经元
  • 1篇神经综合征
  • 1篇生化
  • 1篇实习带教
  • 1篇特异
  • 1篇特异性

机构

  • 4篇首都医科大学...
  • 1篇首都医科大学

作者

  • 4篇王培昌
  • 4篇吴艳艳
  • 3篇王金玲
  • 1篇张丽春
  • 1篇刘辰庚
  • 1篇孙健武
  • 1篇张淑敏
  • 1篇赵萍萍
  • 1篇兰贺
  • 1篇刘丽
  • 1篇张蕴秀

传媒

  • 2篇检验医学
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇国际检验医学...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
1例IgM异常升高的患者血清蛋白电泳处理方案及条带解读
2018年
血清是数种蛋白的混合液,血清蛋白电泳是分离血清蛋白质最简单、快速、也是最敏感的方法之一,电泳后可直观的计算五条区带蛋白质的水平,了解患者血清蛋白质全貌,对血清中异常蛋白进行筛选,从而能够初步判断病变部位及病因。临床上,无论何种原因引起的红细胞沉降率增加和免疫球蛋白增高都需进行常规的血清蛋白电泳。
王金玲刘霞吴艳艳王培昌
关键词:血清蛋白电泳免疫固定电泳免疫球蛋白MM蛋白
抗Yo抗体阳性的帕金森综合征1例报道及文献复习被引量:1
2021年
神经系统副肿瘤综合征(paraneoplastic neurological syndrome,PNS)是一类与肿瘤相关的影响中枢神经系统和外周神经肌肉系统的综合征。包括抗Hu抗体、抗Yo抗体、抗Ri抗体、抗脑衰蛋白反应介导蛋白(collapsin response mediator protein,CRMP)抗体、抗Aamphiphysin抗体在内的特异性抗体检测可辅助诊断副肿瘤综合征[1]。副肿瘤性小脑变性(paraneoplastic cerebellar degeneration,PCD)是一种罕见的PNS,与抗Yo抗体阳性相关,其患者大多数为患宫颈内膜癌和乳腺癌的女性[2-3]。PCD的临床表现为眼球震颤、构音障碍以及躯干和肢体共济失调。抗Yo抗体阳性在男性中极为罕见,本研究报道1例抗Yo抗体阳性男性患者。
时丽丽王金玲刘霞吴艳艳王培昌
关键词:特异性抗体
84例典型副肿瘤抗体阳性者肿瘤诊断率及肿瘤标志物检测状况分析被引量:6
2018年
目的探讨典型副肿瘤抗体阳性者肿瘤诊断率低下的原因。方法分别用免疫印迹法和电化学发光法检测神经元抗原谱Ig G抗体和肿瘤标志物。通过终末电子病例查询,收集典型副肿瘤抗体(Ig G)阳性者终末诊断、肿瘤标志物检测结果等信息。结果 84例典型副肿瘤抗体阳性者中抗Hu抗体、抗Ri抗体、抗Yo抗体、抗PNMA2(Ma2/Ta)抗体、抗CV2抗体和抗Amphiphysin抗体阳性例数分别为15(17.9%)、0(0.0%)、18(21.4%)、26(31.0%)、9(10.7%)、12(14.3%)例。抗CV2抗体及抗PNMA2(Ma2/Ta)抗体均阳性3例(3.6%),抗CV2抗体及抗Hu抗体均阳性1例(1.2%)。84例典型副肿瘤抗体阳性者的肿瘤诊断率为14.3%,其中抗Amphiphysin抗体阳性、抗Hu抗体阳性者肿瘤诊断率仅为7.4%。72例典型副肿瘤抗体阳性且未诊断为肿瘤的受检者中有14例(19.4%)未进行肿瘤标志物检测,58例行肿瘤标志物检测的受检者中肿瘤标志物结果正常和异常者分别为27例(46.6%)和31例(53.4%)。结论典型副肿瘤抗体阳性者肿瘤漏诊率高,肿瘤标志物漏检、对肿瘤标志物结果正常者进一步探查肿瘤意识不足以及对肿瘤重点探查部位把握不准确等可能是漏诊的主要原因。
刘霞吴艳艳王金玲兰贺刘丽王培昌
关键词:神经系统副肿瘤综合征
将ISO-15189要素融入临床化学检验实习带教及其效果评估被引量:12
2015年
目的评价将ISO-15189要素融入临床化学检验实习的教学效果。方法对72名临床检验诊断学专业学生采用不同教学模式带教实习,评估其考核成绩、教学效果、用人单位追踪评价等指标。结果实验组学生的考核成绩优于对照组(P<0.05);实验组学生对教学效果的评价优于对照组(P<0.05),且教研室管理层对教学效果的评价与学生一致(P<0.05)。用人单位评价方面,实验组学生专业技术能力、质量体系文件执行力和标准化理念三方面打分均优于对照组(P<0.05)。结论将ISO-15189要素融入临床化学实习的教学模式有助于提高学生的专业素养和业务能力,值得在以临床实践和应用为导向的临床检验诊断学专业教学中进行更深入的探讨。
刘辰庚孙健武赵萍萍张丽春张淑敏吴艳艳张蕴秀王培昌
关键词:临床生化教学评价
共1页<1>
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