蒋静
- 作品数：1 被引量：0H指数：0
- 供职机构：宜兴丁山实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 预设有“度” 提问有“法”——略谈小学低年级语文课堂提问策略
- 2013年
- 亚里士多德说:"思维从问题、惊讶开始。"学有所疑,才会有所思;有所得,才会产生兴趣,形成动力。一、精心预设,把握提问的"度"学问学问,"学"与"问"总是密不可分的。语文阅读教学当然也离不开"问",用提问来激活学生思维,用提问来激发学生迫不及待阅读探究的兴趣。可见,问既是阅读教学的始发站,又是加油站,在教学中起着重要的启思、导向、激趣的作用。因此。
- 蒋静周英
- 关键词：小学低年级语文课堂提问精心预设解读文本教学预设
