白强
- 作品数：30 被引量：260H指数：8
- 供职机构：重庆大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字政治法律更多>>
- 大学艺术教育与创新人才培养:意义、问题和建议被引量：6
- 2012年
- 培养创新人才离不开艺术教育。艺术教育对于培养高层次创新人才具有重要的意义。近年来,我国大学艺术教育虽不断发展,但仍存在诸多现实问题。因此,大学应当高度重视艺术教育,把艺术教育纳入人才培养总体规划和通识教育课程体系,建设一支稳定的艺术教师队伍,完善艺术教育机制,以进一步加强和改进大学艺术教育,提高创新人才培养质量。
- 白强
- 关键词：艺术教育
- 高校形势与政策课实践教学现状调研与对策研究——基于重庆市六所高校的调查被引量：1
- 2016年
- "重课堂理论教学、轻课外实践教学"是目前高校形势与政策课教育存在的一个共性问题,不利于充分发挥形势与政策课教育教学的整体功能。课题组在深入调研、查找问题和分析原因的基础上,从思想认识、领导体制、基地建设、内容衔接、形式手段和配套保障等方面提出进一步加强和改进高校形势与政策课实践教学的对策建议。
- 白强肖铁岩罗涤赖炳根
- 关键词：实践教学
- 大学生职业规划教育调查被引量：35
- 2011年
- 面对严峻的大学生就业难问题,如何进一步改进我国大学生职业规划教育,促进大学生成功就业仍是当前高校面临的一项重要课题。在对重庆地区15所高校3 500名高年级大学生进行问卷调查的基础上,论文指出当前高校大学生职业规划教育存在持续性较差、系统性不强、实践平台窄、合力性不足等主要问题,并提出构建全程渗透的大学生职业规划教育体系、建立全员参与的职业教育机制、搭建系统的职业实践平台、实施分类职业规划教育指导模式、建设专兼结合的职业规划教育队伍等建议。
- 白强高定伦
- 关键词：大学生
- 大学生学习心理状况调查被引量：20
- 2002年
- 在抽样调查的基础上 ,从性别与年级两个角度审视目前大学生的各种学习心理状况 ,分析其特点、产生的原因并提出心理调适的建议。
- 明兴建白强
- 关键词：大学生心理状况调适
- 一流大学视角下一流研究生教育的思考被引量：13
- 2017年
- 要加快建成世界一流大学,必须加快建设世界一流的研究生教育。在我国研究生教育发展历史较晚、竞争实力相当悬殊的条件下,只有深刻认识一流研究生教育对于一流大学的重要意义,树立"自知自信、自立自强、自省自闯"的战略思维,并从目标定向、师资建设、苗子选拔、机制建构、现实导向和国际合作等方面采取"超常规"的改革行动,才能尽快建成一流的研究生教育,促进"中国特色、世界一流"大学的建设。
- 白强
- 关键词：战略思维
- 大学生党员组织生活现状与质量提升研究——以重庆大学为例被引量：4
- 2012年
- 切实提高大学生党员组织生活质量是加强党员教育管理的重要举措,也是增强学生基层党组织凝聚力和战斗力的必然要求。在深入调查当前大学生党员组织生活的现状、查找存在的问题及其原因的基础上,提出提高大学生党员组织生活质量的对策建议。
- 白强王永川赖炳根王庆贺
- 关键词：大学生党员
- 大学生极端自我攻击心理生成机理及其预防对策探讨被引量：8
- 2010年
- 在社会转型期,大学生自我攻击行为时有发生,这已是不争的事实。自我攻击是个体以自我生命有机体为代价来寻求自我解脱的情绪发泄方式。自我攻击行为轻则造成身体伤害,重则失去生命,这就是极端自我攻击。深入剖析大学生极端自我攻击心理生成机理、寻求有效的预防对策对于确保学生健康成长、维护和谐稳定具有十分重要的现实意义,这也是"以人为本"教育理念的要求。文章通过对2004-2008年全国高校大学生极端自我攻击案例的不完全统计分析,剖析大学生极端自我攻击行为发生的直接原因和社会根源,指出大学生极端自我攻击心理生成机理具有阶段性、外显性、否定性和可控性特征,并从"治本"和"治标"两个方面提出预防大学生极端自我攻击的对策建议。
- 白强王浩赵旭
- 关键词：大学生
- 哈佛大学改革的特点及启示被引量：2
- 2015年
- 大学的发展离不开改革的推动。十九世纪七十年代以来,哈佛大学经历了三次综合性的重大改革,推动了哈佛大学的跨越式发展,使哈佛大学逐步跻身世界一流大学行列,并最终发展成为世界一流大学。虽然中美国情不同,历史文化有异,但这些成功的重大改革所体现出的基本特点,对当代中国大学改革具有启迪和借鉴意义。
- 白强
- 关键词：高等教育
- 大学生科技创新非智力因素培养研究——以教育联动为视角被引量：6
- 2014年
- 科技创新是智力与非智力因素共同作用的结果。调查发现,中国大学生科技创新非智力因素总体状况不容乐观,原因在于各级教育缺乏衔接联动。培养大学生科技创新非智力因素,应当建立一体化的人才培养机制,实现大中小学各教育阶段的有机衔接。建议高度重视非智力因素,把非智力因素教育纳入各级学校教育教学体系;改革传统人才培养方式,各级学校要大力开展个性化和多元化人才培养;各教育阶段衔接联动,构建大中小学一体化创新人才培养机制;深化教育体制改革,着力优化各级教育人才考试评价招生制度;加强各级学校思想政治教育,培育学生科技创新使命感和责任感。
- 白强
- 关键词：非智力因素教育联动
- 哈佛大学百年改革的历史、规律与启示被引量：1
- 2017年
- 改革是大学发展的强大动力。哈佛大学经历了持续百年的重大改革,最终走向卓越并成为世界一流大学的典范。揭示哈佛大学百年改革史背后隐藏着的内部和外部规律,可以为当代中国大学改革特别是一流大学的建设提供许多有益的启示。
- 白强
- 关键词：改革历史
