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罗涤

作品数:23 被引量:320H指数:7
供职机构:重庆大学更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理

主题

  • 10篇高校
  • 6篇大学生
  • 5篇辅导
  • 5篇辅导员
  • 4篇社会
  • 4篇教学
  • 3篇政策课
  • 3篇教育
  • 2篇心理
  • 2篇社会行为
  • 2篇实践教学
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇亲社会
  • 2篇亲社会行为
  • 2篇校形
  • 2篇教学实效
  • 2篇教学实效性
  • 2篇课程
  • 2篇高校形势

机构

  • 20篇重庆大学
  • 2篇北京邮电大学
  • 2篇北京林业大学
  • 2篇华中农业大学
  • 1篇北方工业大学
  • 1篇北京工商大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇湖州师范学院
  • 1篇天津大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇中国农业大学
  • 1篇重庆文理学院
  • 1篇中央财经大学
  • 1篇四川外语学院
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 20篇罗涤
  • 4篇李颖
  • 4篇高微
  • 3篇蒲清平
  • 3篇赖炳根
  • 3篇肖铁岩
  • 3篇李华
  • 2篇张达荣
  • 2篇铁铮
  • 2篇袁利
  • 2篇白强
  • 1篇李爱民
  • 1篇黄克琼
  • 1篇赵旭
  • 1篇姚木远
  • 1篇李洪波
  • 1篇李鼎鉴
  • 1篇袁本文
  • 1篇兰玲
  • 1篇张春萍

传媒

  • 5篇中国青年研究
  • 3篇重庆大学学报...
  • 2篇文教资料
  • 2篇北京教育(高...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇学术交流
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇商业经济
  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 7篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生合作型亲社会行为的积极情绪体验研究被引量:4
2013年
采用自编问卷,对重庆市5所高校的1 350名在校本科大学生开展调研,结果显示大学生合作型亲社会行为的积极情绪体验包括愉悦情绪、奋进情绪与成就情绪三种。男性大学生与女性大学生、农村大学生与城市大学生、独生子女大学生与非独生子女大学生、不同专业大学生合作型亲社会行为的积极情绪体验表现各异。大学生合作型亲社会行为与愉悦情绪和奋进情绪呈显著或极其显著正相关,其对积极情绪体验的影响主要集中在公益事业和日常生活两种类型。建议从大学生合作型亲社会行为的未实施阶段和实施阶段入手,相互联系与配合,通过多种手段和途径增强大学生的积极情绪体验,共同提升大学生合作型亲社会行为培养工作的有效性、针对性、多样性和可持续性。
李颖罗涤
关键词:亲社会行为积极情绪大学生
新形势下高校《形势与政策》课教学实效性的思考被引量:1
2012年
由于一些高校对《形势与政策》课程的思想重视程度不够,教师力量薄弱,教学方式单一等方面的影响,这门课程的教学改革仍然有很长的路要走,需要不断地进行探索改进。本文通过分析当前《形势与政策》课教学的困境与原因,提出了相应的政策建议。
王丹云罗涤高微
关键词:《形势与政策》教学困境教学改革
论高校辅导员博客作用及构建被引量:12
2009年
建立辅导员博客是加强高校网络思想政治教育的有效载体。高校辅导员博客有利于改善学生思想教育工作的途径,提升工作的效果。高校要加强辅导员博客的管理和建设,实施目标责任制,奖惩机制及加强宣传教育等途径,使辅导员博客的作用最大化。
张达荣罗涤
关键词:辅导员
改革一年,高校思政课建设的新变化被引量:5
2020年
@张晖(中国农业大学马克思主义学院院长):一年来,全社会共同助力办好思政课的良好氛围正在形成,学校高度重视,党委统一领导、党政齐抓共管,有关部门各负其责,课程思政与思政课程携手同向同行、同频共振,广大思政课教师深受鼓舞,不仅进一步明晰了肩上的责任,更是增强了职业自信,积极性、主动性、创造性显著提升。
铁铮张晖徐川王易王易袁本文袁本文罗涤周晔
关键词:思政课教师高校思政课思政课程同频共振齐抓共管
从领导干部作风建设谈辅导员影响力的树立被引量:1
2009年
辅导员是高校育人队伍重要的组成部分,他们即是教师也是管理干部,领导干部作风建设对辅导员影响力的培养具有指导意义。高校辅导员应打牢自身的思想理论基础,以正确的思想引导学生,使工作有"正气";建构多元的知识结构,以科学的知识教育学生,使工作有"才气";提高自身的工作技能,以合适的模式教育管理学生,使工作有"锐气";建设自身健康的生活方式,以良好的心态影响学生,体现出一种"和气",从而在学生中形成好的影响力,更好的教育培养好学生。
张达荣罗涤李鼎鉴
关键词:领导干部作风辅导员
回顾高教四十载--见证与期待被引量:1
2018年
1978年,我刚上初一,清晰地记得召开的全国科学大会,提出了“四个现代化”,重申了“科学技术是生产力”;也清晰地记得党的十一届三中全会的召开,为科技教育事业的大发展提供了制度保障。脑中的画面感就是,知识分子们振臂高呼,科学的春天来了。改革开放四十年,中国百姓最关注的就是高考,改变自身命运,牵动整个家庭。改革开放四十年,改变中国、影响世界,不能不为中国高等教育点赞:输送人才源源不断,构筑民族脊梁;引领社会前行,铸就民族之魂。
铁铮周晔陈蔫李爱民李爱民张春萍张春萍罗涤李洪波
关键词:中国高等教育科技教育事业
大学生合作型亲社会行为的发生机理与培养
2012年
合作型亲社会行为是亲社会行为的主要类型之一,也是大学生必备的基本素质。大学生合作型亲社会行为的发生包括内部动力(善良动机和心理满足)、外部动力(同伴群体和社会环境)以及效果助力(过程顺利和结果良好)三大因素,同时遵循善良动机推动→同伴群体支持→社会环境鼓励→行为过程顺利→行为结果良好→个体心理满足的良性循环过程。在三大因素中,外部动力的作用尤为突出。应从心理动机、思想环境、同伴群体、教育模式四个方面着力培养大学生合作型亲社会行为。
李颖罗涤袁利
关键词:亲社会行为大学生
新生代大学生合作型亲社会行为现状调查研究被引量:5
2011年
调研发现,不同性别大学生、不同年级大学生、城市大学生与农村大学生、独生子女大学生与非独生子女大学生的合作型亲社会行为各有差异。从工作对象、工作载体、工作方式三个方面开展工作可以有效培养大学生合作型亲社会行为。
李颖罗涤袁利
关键词:新生代大学生
人力资源管理中双因素理论在辅导员队伍建设的运用被引量:1
2007年
一.双因素理论概述 赫兹伯格认为每个人都生活在特定的社会环境中,其中许多因素影响人的行为,这些影响因素可分为两类:一类叫保健因素(Hygiene),主要指与工作环境和条件有关的外部因素,如薪金、管理方式、地位、安全、工作环境、人际关系等。没有这些因素容易使人产生不满意,降低人的工作积极性,具有这些因素可防止人们对工作产生不满的情绪,但并不足以使人对工作产生积极的态度。
罗涤李华兰玲
关键词:辅导员队伍建设人力资源管理工作环境社会环境赫兹伯格
高校形势与政策课实践教学现状调研与对策研究——基于重庆市六所高校的调查被引量:1
2016年
"重课堂理论教学、轻课外实践教学"是目前高校形势与政策课教育存在的一个共性问题,不利于充分发挥形势与政策课教育教学的整体功能。课题组在深入调研、查找问题和分析原因的基础上,从思想认识、领导体制、基地建设、内容衔接、形式手段和配套保障等方面提出进一步加强和改进高校形势与政策课实践教学的对策建议。
白强肖铁岩罗涤赖炳根
关键词:实践教学
共2页<12>
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