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王晓俊

作品数:7 被引量:87H指数:4
供职机构:南通大学更多>>
发文基金:江苏省卫生厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 3篇患者家属
  • 3篇家属
  • 2篇低年资
  • 2篇心理
  • 2篇心理需求
  • 2篇心内科
  • 2篇医学教学
  • 2篇年资
  • 2篇临床医学教学
  • 2篇内科
  • 2篇护理培训
  • 2篇护士
  • 2篇护士培训
  • 2篇教学
  • 1篇心理需求调查
  • 1篇医院感染
  • 1篇医院感染控制
  • 1篇永久性
  • 1篇永久性结肠造...

机构

  • 4篇东台市人民医...
  • 2篇盐城卫生职业...
  • 1篇南通大学
  • 1篇南通大学附属...

作者

  • 6篇王晓俊
  • 5篇胡霞
  • 3篇陈月华
  • 2篇顾晓菊
  • 2篇潘红宁
  • 2篇钱秋月
  • 1篇徐金明
  • 1篇孙美芳
  • 1篇周春霞
  • 1篇袁园
  • 1篇钟晓丽
  • 1篇徐丽

传媒

  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇护理学报

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
PCMC教学模式结合案例分析法在低年资护士培训中的应用被引量:31
2014年
目的 :探讨问题导向临床医学教学模式(PCMC)结合案例分析法在低年资护士培训中的应用效果。方法 :选择在我院感染科轮转的低年资护士96名,分为对照组和观察组,观察组48人,对照组48人。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训,对照组采用传统方法培训,比较两组护士出科考核成绩、护士对培训方法的评价、病人对护士的评价。结果:观察组出科考核成绩、护士对教学方法的评价以及病人对护士的评价均优于对照组(P<0.01)。结论 :PCMC教学模式与案例分析法结合可有效提高低年资护士的综合能力,提高培训质量和病人对护士的满意度。
胡霞顾晓菊潘红宁王晓俊陈月华
关键词:护理培训
心内科加床患者家属的心理需求及对策被引量:4
2011年
目的探讨心内科加床患者家属的心理需求,为采取相应的对策提供参考。方法采用自行设计的患者家属心理需求调查表对150例心内科加床患者家属的心理需求进行调查。结果家属对患者所患疾病的一般知识了解需求占100%;与正规床同等设施需求占93%;65%的家属担心加床不能及时更换输液;64%的家属要求专业护士一对一讲解疾病保健知识。结论通过对患者家属的心理需求调查,采取相应措施,以提高服务质量。
胡霞王晓俊钱秋月钟晓丽徐金明
关键词:心内科患者家属心理需求
基于FNEA模式的三管风险评估与管理对ICU医院感染控制的效果被引量:9
2021年
目的:探讨基于失效模式与效应分析法(FMEA)模式的三管风险评估与管理对ICU医院感染控制的效果。方法:选取2018年1月1日~2019年12月31日ICU收治的80例危重患者作为研究对象,将2018年1月1日~12月31日收治的40例患者为对照组,采用常规护理与感染控制措施;将2019年1月1日~12月31日收治的40例为观察组,在对照组基础上采用基于FMEA模式的三管风险评估,两组医护人员相同,共57名。比较两组医护人员培训考核情况、患者三管评估情况及不良反应发生情况。结果:实施后,医护人员手卫生无菌技术培训考核合格率及正确执行率高于实施前(P<0.05);两组患者三管评估正确率及感染率(呼吸机相关性肺炎、中心静脉导管相关血流感染、导尿管相关泌尿系统感染)比较差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论:通过对ICU携带三管患者采用基于FMEA模式的三管风险评估与管理,提升医护人员对危重患者医院感染的风控意识和感控技能,明确医院感染风险因素和防控措施,降低医院感染发生率。
王晓俊夏亚琴焦义芬
关键词:医院感染控制
启发式临床教学结合案例分析法在低年资护士培训中的应用被引量:25
2015年
目的:探讨启发式临床医学教学模式( PCMC)结合案例分析法在低年资护士培训中的应用效果。方法选择在感染科轮转的低年资护士72名,采用随机数字法分为对照组和观察组,各36名。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训,对照组采用传统方法培训,比较两组护士出科考核成绩、护士对培训方法的评价、患者对护士的评价。结果观察组出科理论考核成绩为(91.6±4.2)分,操作成绩为(93.0±4.6)分,均优于对照组,差异有统计学意义(t值分别为7.156,4.479;P<0.01);观察组护士100%提高了自主学习能力,97.2%调动了学习积极性、拓宽了知识面、增加工作自信并促进师生双向交流。结论 PCMC教学模式与案例分析法结合可有效提高低年资护士的综合能力,提高培训质量和患者对护士的满意度。
胡霞顾晓菊潘红宁王晓俊陈月华
关键词:护理培训
心内科加床患者家属焦虑原因分析及干预被引量:3
2012年
目的:分析心内科加床患者家属焦虑的原因。方法:采用焦虑自评量表(SAS)和自制问卷调查表,对150例心内科加床患者家属进行测评,分析不同类别家属的焦虑原因及影响因素,针对其心理状态及所担心的问题给予相应的护理干预。结果:心内科加床患者家属的性别、文化程度以及对疾病知识的了解程度与其焦虑程度有关,其中女性、高中以下文化程度和对疾病知识不了解的焦虑水平高(P<0.01);引起家属焦虑反应的主要原因为担心不能及时更换输液和担心抢救不及时;干预后患者家属对护理服务满意度提高至99%。结论:心内科加床患者家属均存在不同程度的焦虑反应,应及时采取相应措施,提高患者家属满意度。
袁园胡霞王晓俊钱秋月周春霞
关键词:家属焦虑护理
146例直肠癌永久性结肠造口患者家属心理需求调查被引量:17
2016年
目的探讨直肠癌永久性结肠造口患者家属的心理需求。方法采用自行设计的调查表,对146例直肠癌永久性结肠造口患者家属进行调查,调查内容包括:家属的心理感受,家属对护理人员的要求,家属需了解的知识和技能,家属最担心的问题。结果家属心理感受:97.3%家属感到焦虑、恐慌、压力大,90.4%家属选择隐瞒患者疾病诊断;88.4%家属有自卑、致残、病耻感。家属对护理人员的要求:100%家属希望能尽早手术治疗并保证患者的生命安全;92.0%家属希望能缓解患者疼痛;90.0%家属希望得到安慰和心理支持。家属最需要了解的知识和技能是疾病一般知识和造口护理技术;家属最担心的问题是担心患者病情会危及生命和担心不会造口护理操作。结论直肠癌永久性结肠造口患者家属主要有疏导负性情绪、治疗安全保障、缓解患者疼痛等心理需求。
徐丽胡霞王晓俊孙美芳陈月华
关键词:永久性结肠造口家属心理需求
共1页<1>
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