陈兵
- 作品数：16 被引量：77H指数：5
- 供职机构：西安石油大学体育系更多>>
- 发文基金：陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目陕西高等教育教学改革研究项目西安社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 漫谈教师讲课时动态语言的运用被引量：4
- 2006年
- 教师讲课的动态语言对教学效果影响很大。教师讲课时要从身、眼、手、口几个方面表现动态语言,做到身体的姿势端正、灵活、平稳大方,目光柔和、亲切,手的动作准确、恰当,口的开合适度自然,以充分发挥动态语言的作用,增强课堂教学效果。
- 陈兵
- 关键词：课堂教学动态语言
- 保持行业办学特色 加强学科专业建设被引量：15
- 2007年
- 学科专业是学校的生存之基、发展之本、力量之源，是承载人才培养、科学研究和社会服务三大功能的平台．学科专业建设的水平和质量直接关系到大学肌体生命力的强弱。因此，在全面提高教育教学质量的今天。西安石油大学把加强学科专业建设作为学校的战略抓手之一．以学科专业建设带动学校教学质量的全面提高。
- 郭霄鹏陈兵
- 关键词：学科专业建设办学特色教育教学质量力量之源社会服务
- 体育教学中隐性育人功能刍议被引量：4
- 2009年
- 本文分析研究了隐性育人功能的内涵以及体育教学中隐性育人功能的作用,提出教师对发挥体育教学隐性育人功能的重要性。强调要提高教师对体育教学的认识,激发教师的情感投入,提高体育教师的素质,培养学生的参与意识,改革体育教学评价体系,进一步发挥体育教学的隐性育人功能。
- 陈兵
- 关键词：体育教学
- 新时代中小学思政课教师专业素养问题及对策研究——基于207位中小学思政课教师调查数据的统计分析
- 2023年
- 立德树人是教育的根本任务,中小学思想政治理论课是加强中小学生社会主义核心价值观教育的关键课程,要着力提高中小学思政课的针对性和吸引力。教师是教育之魂魄,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质专业化思政课教师队伍是上好中小学思政课的关键。在对207位中小学思政课教师专业素养调查问卷分析后发现,当前中小学思政课教师在专业素养方面存在政治素养有待提高、爱教情怀不够高、思维方式有待提升、视野格局有待拓宽、道德修养不够完善等诸多问题。针对以上这些问题,分别从政府、学校、个人三个维度给出提升中小学思政课教师专业素养的对策建议。
- 陈兵边瑞瑞
- 创新教育刍议被引量：1
- 2007年
- 高等教育要适应大众化、国际化、现代化的发展需要,突出教学过程的综合性和开放性;注重教学过程中的参与性和实践性;尊重和激活受教育者的主动性;珍惜和培养受教育者的个性,不断推进创新教育,全面提高教育质量。
- 陈兵
- 关键词：高校教学创新教育教育质量
- 基于“全人教育”视阈的高校体育通识教育课程审思与发展策略被引量：18
- 2018年
- 高校体育通识教育课程是高校体育教育和通识教育课程的重要组成部分,是促进学生成才与成人的重要载体,有利于学生强身健体、增长知识、养成习惯、提升能力、培养素质、全面发展。当前高校体育通识教育课程很大程度上加入了造"器"教育的行列,而非成"人"的教育,存在理念困境、课程困境、师资困境和制度困境等诸多问题。高校体育通识教育课程应按照"全人教育"的要求,更新教育理念、明确培养目标、优化课程体系、创新教育模式、改善教学条件,重塑体育通识教育课程在高校人才培养中的重要功能。
- 陈兵
- 关键词：全人教育高校体育通识教育课程
- 高校通识教育中嵌入社会主义核心价值观问题及对策研究被引量：5
- 2018年
- 高校通识教育中嵌入社会主义核心价值观,不仅是高校通识教育不容忽视的重要责任,也是加强高校思想政治教育工作的内在要求。高校通识教育蕴含的育人功能、特有的教学方法、教学内容和组织方式为社会主义核心价值观的嵌入提供了良好的基础和条件。面对当前社会主义核心价值观嵌入高校通识教育过程中存在的教育理念"重知识、轻素质",教学过程"重技能、轻德育",课程设置"重分责、轻交融",教学目标"重号召、轻评价"等问题,高校应认真贯彻落实党的十九大精神,坚持立德树人,通过更新教育理念、优化课程体系、改革教学模式、创新教育渠道、强化条件保障等措施,将社会主义核心价值观嵌入高校通识教育中,充分发挥高校通识教育的育人功能。
- 陈兵鲁杰
- 关键词：高校通识教育社会主义核心价值观立德树人
- 体育课教学中教书育人工作的理论思考
- 2005年
- 把教书育人工作融会到体育课教学的每一个环节,对于提高教学质量、全面推进大学生素质教育具有重要的意义。在体育课教学中要引导学生端正学习动机,提高学习积极性;把握学生个体特征,因材施教;了解学生心理状态,做学生的良师益友。
- 陈兵
- 关键词：高等教育体育课教学教书育人大学生
- 高校体育通识教育课程存在的问题及对策被引量：4
- 2017年
- 体育通识教育课程作为高校教学体系中的重要组成部分,对大学生身心健康和综合素质的提升,促进大学生全面发展具有重要作用。文章分析了当前高校体育通识教育课程存在的问题,并给出了提升体育通识教育课程质量的对策。
- 陈兵郭霄鹏张京京
- 关键词：高校
- 实现快乐体育教学的路径选择被引量：1
- 2009年
- 大学体育是一门重要的基础课,但和其他基础课相比,仍然存在学生不喜欢、不重视,教学效果差的问题。为培养学生正确的学习动机和学习兴趣,提高课程教学质量,应将快乐体育融会到大学体育课教学的各个环节。所谓快乐体育教学,是指在体育教学中,
- 陈兵
- 关键词：快乐体育教学课程教学质量大学体育体育课教学教学效果学习动机
