丁一
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：吉林大学珠海学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 英语专业教学中文化内涵的导入
- 2015年
- 结合英语专业教学实践,分析了文化与语言、文化内涵与英语专业教学的关系,并提出了文化内涵导入的具体策略,以丰富的文化素材及有效的教学形式将文化内涵适当引入课堂,激发学生的学习兴趣和积极性,加强语义理解,减少语用失误,培养高素质的英语综合人才。
- 丁一
- 关键词：语言英语教学文化内涵
- 英语歧义的类型及其积极作用被引量：1
- 2017年
- 本文论述了英语歧义的类型及积极作用,由此让英语学习者更好地认识英语歧义,避免其产生的消极作用,并在语言使用中充分利用其有利的一面。
- 丁一张艳莹
- 关键词：英语歧义
- 英语反义词的标记性研究
- 2017年
- 本文运用标记理论来分析英语反义词的标记性,阐释反义词使用频率的不对称特点,进而探讨反义词标记现象的认知理据和使用过程中遵循的原则,旨在进一步揭示该类词的语义特征,深化英语学习者对反义词的理解和认识。
- 丁一王惠丽
- 关键词：标记性反义词对
