周艳芳
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- “双减”背景下“80后”家长的教育焦虑纾解策略
- 2023年
- 研究发现,“双减”政策实施后的这一年,青少年的抑郁症状减少了78.6%,父母的焦虑症状却在“双减”后明显上升,增幅约12.8%。由此可见“双减”政策的实施成效显著,青少年的抑郁症状明显好转,但父母的焦虑不降反升,这一现象不得不引起我们的高度重视。为什么与“双减”政策密切相关的两方会出现截然不同的状态?要理解父母教育焦虑症状有增无减的现象,我们要先了解父母对孩子的教育问题最关心的是什么。据调查,在“双减”背景下,保证学生的学习质量是家长最关心的话题。本文从“双减”背景下家长群体中的主体--“80后”,来分析家长教育焦虑有增无减的原因,探寻缓解家长教育焦虑的引导对策。
- 周艳芳
- 关键词：焦虑症状抑郁症状青少年80后
- 初高中衔接期“双向奔赴”的协同育人新路径
- 2024年
- 世界著名教育家苏霍姆林斯基指出,家庭教育与学校教育共同构成完整的育人体系。然而,当前高中家庭教育普遍存在“唯学习论”的误区。据调查,学校62%的高一新生家长最关注孩子的高中学业成绩。家校双方需共同反思:教育的真正目标是什么?如何评价一个人的成长?这些答案是实现家校共育的基础认识。长沙市第一中学致力于探索新时期家校合作共育的新途径,全面加强家庭家教家风建设,在初高中衔接阶段,积极创设了以下几条途径,学校主动培训家长,家长主动参与教育,“双向奔赴”形成育人合力。
- 彭健周艳芳
- 关键词：育人体系苏霍姆林斯基家校共育学业成绩高一新生
