李海峰
- 作品数：45 被引量：211H指数：9
- 供职机构：西安外事学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题美国福特基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 如何进行激励——从驴拉磨想到的被引量：1
- 2009年
- 一般人都知道，让驴拉磨的方式有两种：一是蒙上它的眼，牵着它转几圈，然后驴就自己一直转；二是在驴的额头前吊一根胡萝卜，驴为了吃着萝卜就拼命往前走，但始终吃不着，只有在拉完磨之后才能吃到。
- 李海峰
- 关键词：人力资源管理领导学
- 论思想政治教育的灌输性与渗透性被引量：8
- 2010年
- 思想政治教育必须遵从人的思想品德形成和发展规律,这就决定了它具有灌输性和渗透性两个特点。灌输性是指思想政治教育必须用科学的理论占领人们的思想阵地,体现的是"什么是思想政治教育";渗透性是指思想政治教育要与日常的业务和管理工作一起来开展,用人们能够接受的方式来进行,体现的是"如何进行思想政治教育"。
- 李海峰
- 关键词：思想政治教育渗透性
- 领导工作“六要六不要”
- 2011年
- 成功高效的领导要注意"六要六不要"。要充分调动下属的积极性而不要事必躬亲,要当裁判而不要当"和事佬",要做老板与员工的"双方代表"而不要当某一方的代表,要适合情景需要选择领导行为而不要因循守旧,要根据下属的不同选择领导方式而不要"一视同仁",要为员工的工作服务而不要为员工的一切服务。
- 张莹李海峰
- 关键词：领导者
- 论思想政治教育教师活动方式、本质、功能和价值的发展被引量：1
- 2012年
- 现代思想政治教育的发展,决定了思想政治教育教师活动的方式应从单子式主体向交互式主体发展,活动的本质应从工具性向目的性与工具性的统一发展,活动的功能和价值应从侧重社会功能、社会价值向社会功能与个体功能的统一、社会价值与个体价值的统一发展。思想政治教育教师只有认识并积极适应这种发展,才能不断增强思想政治教育的实效性。
- 李海峰
- 关键词：思想政治教育
- 浅议《论语》君子人格及其当代价值被引量：1
- 2012年
- "君子人格"是《论语》中提倡的当时社会的理想人格。君子人格内涵丰富,其主要规定性表现为:好学善思、仁爱明智、重义守信、自强不息、豁达宽正、心怀天下等品质。这些内在规定性使其对当前社会主义市场经济体制的完善、现代社会公民健康人格的养成、和谐社会的构建具有重要的现实意义。
- 朱晓晖李海峰
- 关键词：《论语》君子君子人格
- 培养大学生的团队精神应坚持集体主义原则被引量：33
- 2004年
- 团队精神是现代社会对人才的素质的一项基本要求。培养大学生的团队精神是社会发展的需要,是落实素质教育的重要举措,有利于增强集体主义教育的效果,尤其对于那些属于独生子女群的大学生具有特殊的教育意义。道德原则与道德规范的关系、团队精神的多层次性、东西方文化相互交融的背景、社会主义高校的办学使命决定了在社会主义条件下培养大学生的团队精神必须坚持集体主义。
- 李海峰张莹
- 关键词：大学生团队精神集体主义道德原则道德规范
- 激励的误区与对策
- 2005年
- 李海峰姚群
- 关键词：团队精神
- 让管理变得简单
- 2015年
- 管理的职能就是管理者为了有效管理所必须具备的功能，或者说管理者怎样进行管理，它包括管理者的基本职责和实施这些职责的程序或过程。任何管理者，为了实现目标、实施有效管理，都要履行计划、组织、领导、控制四大职能。一、计划——找到要做的事情任何管理者都有计划职能。要想将_Y-作做好，无论大事还是小事都不可能缺少事先的筹划。“凡事预则立，不预则废”就是在强调计划的重要性。
- 李海峰
- 关键词：有效管理
- 高职旅游管理专业教学改革与专业建设初探被引量：2
- 2009年
- 阐述了西安外事学院高职旅游管理专业"以社会需求定职业岗位,以职业岗位定职业能力,以职业能力定课程,以工作过程定教学方法"的改革思路,以及"根据职业教育的最新理念不断修订人才培养方案,根据职业教育的最新要求改善教学基本条件,根据职业教育的发展趋势改革培养途径与方法"的专业建设重点。
- 李海峰宋银萍
- 关键词：高职旅游管理教学改革
- 关于公司治理逻辑取向的分析
- 2005年
- 关于公司治理的逻辑取向,存在两类不同的观点———“股东最大化”理论和“利益相关者”理论。分析认为,尽管结论互相对立,但是他们的论证过程背后所隐含的思路却是基本相同的。分歧在于人力资本和非人力资本哪个更具有专用性。而人力资本和非人力资本在不同类型的企业以及同一企业的不同生命周期从专用性角度而言存在着不同组合。因此,不能简单地对其中一种理论加以认同,并笼统地将其用于各类不同的企业形态和企业的发展阶段,而应该以动态的[光来看待公司治理的目标。
- 张莹李海峰
- 关键词：公司治理专用性
