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邸俊燕

作品数:14 被引量:56H指数:4
供职机构:西安科技大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 4篇政治
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇交往
  • 3篇高校
  • 2篇社会
  • 1篇大学建设
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇电子显示
  • 1篇电子显示器
  • 1篇独立人格
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇有效性
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学分析

机构

  • 6篇西安科技大学
  • 3篇西北工业大学
  • 2篇西安外事学院

作者

  • 10篇邸俊燕
  • 3篇叶金福
  • 1篇朱晓晖
  • 1篇李海峰

传媒

  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇社会科学家
  • 1篇高教探索
  • 1篇学术探索
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇西北工业大学...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种思想政治教学仪
本实用新型公开了一种思想政治教学仪。该装置包括:教学仪本体,教学仪本体内部设有横架板,横架板上安装有升降气缸,升降气缸上安装有升降板,升降板上安装有电子显示器;教学仪本体上端螺纹连接有顶盖一,下端螺纹连接有底盖,顶盖一通...
邸俊燕
文献传递
论交往与思想政治教育中人的发展被引量:2
2013年
思想政治教育是现实人的交往活动。从现实人出发的思想政治教育交往范式实现了教育交往、精神交往和活动交往与人格交往的统一。在思想政治教育交往及其活动中要通过人的品德形成、品德自主构建和品德的认知推动实现人的发展。
邸俊燕叶金福
关键词:现实人思想政治教育
地方高校高水平大学建设的目标、导向以及突破策略被引量:1
2017年
建设高水平大学已经成为高校未来发展的重要目标,也是高等教育未来发展的迫切需要。在地方高校中推进高水平大学建设能够推进地方高校的创新发展。地方高校在实施高水平大学建设的过程中须要明确其建设和发展的导向,确立符合自身实际的可行性发展目标,并围绕发展目标采取积极可行的发展策略,最终实现高水平大学建设的宏伟目标。
邸俊燕
关键词:地方高校高水平大学建设高校发展
主体间性视域下思想政治教育有效性的实现被引量:13
2016年
思想政治教育过程是教育者和受教育者基于主体理解基础上的教育文本意义的交流和互动的过程。要实现思想政治教育的有效性,就必须把主体关系置于主体间的视野之下,以异质主体在交往中的共在为前提,以交往主体主体性的发挥为基础,以交往规则在主体间的建构为保障,促进思想政治教育过程中的"主体—主体"多元交互关系的建立。
邸俊燕
关键词:交往主体间性
社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的思考——以校园文化安全为视角被引量:2
2013年
高校所面临的内外环境导致校园文化安全现状不容乐观;社会主义核心价值体系的理论先进性和现实针对性、主导性与包容性、继承性与创新性决定了其能够肩负维护校园文化安全的重任。社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设要坚持以马克思主义为指导,凸显促进校园文化安全的思想引导力;牢固树立中国特色社会主义共同理想,彰显促进校园文化安全的理想号召力;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,发挥促进校园文化安全的精神凝聚力和时代吸引力;树立和实践社会主义荣辱观,增强促进校园文化安全的道德约束力。
邸俊燕叶金福朱晓晖
关键词:校园文化文化安全
绿色技术创新对区域商贸流通能力的影响效应
2024年
本文基于我国省域面板模型实证分析绿色技术创新对区域商贸流通能力的影响机制及空间效应。研究发现,绿色技术创新可以显著提升区域商贸流通能力,且经过内生性分析后结果依然显著。从异质性分析来看,绿色技术创新对区域商贸流通能力具有显著区域差异,东部影响最大,中部次之,西部最低。从作用机制来看,绿色技术创新可通过R&D资本存量来提升区域商贸流通能力;从空间效应来看,绿色技术创新对区域商贸流通能力的提升作用具有正向空间溢出效应,进而提升邻接地区商贸流通能力。最后,本文提出推动绿色技术创新,加强区域间合作交流,建立绿色技术创新与商贸流通能力评估体系等相关政策建议。
邸俊燕
关键词:R&D资本存量
主体性理论下思想政治教育交往的弊端及哲学分析被引量:4
2016年
主体性理论下的思想政治教育把教育者和受教育者在思想政治教育中的关系置身于"主体—客体"对象性关系的认识论模式下,以知识教育作为思想政治教育的主要内容,以规训式教育作为保证教育实施的手段,造成思想政治教育交往中人的失落、生命的遮蔽和生活的疏离。思想政治教育交往活动必须突破原有思维模式,以"主体间"思想作为其哲学基础,实现主体式交往向主体间交往的转换。
邸俊燕
关键词:主体性交往知识教育规训
归属感——民办高校教师队伍建设的关键被引量:23
2012年
一方面,社会认可程度低使得民办高校教师难以感受到社会分配的公平性;另一方面,民办高校内部不够规范的领导体制与运行机制,使得教师的合法权益和合理需求得不到保障和满足。外部的不公平、内部领导体制与运行机制的不够规范,使得民办高校教师缺乏归属感。民办高校要依法保障教师的法律地位,提供政策优惠,消除教师在学校工作的后顾之忧;建立师本管理模式,为教师的发展提供空间和条件;加大教育投资,从根本上改善教师的福利待遇问题。
李海峰邸俊燕
关键词:民办高校教师归属感
创新教育背景下大学生独立人格培养研究
知识经济呼唤创新,创新教育应运而生。创新人才其人格特征中最突出的就是独立人格。受我国封建文化传统和计划经济体制影响下的高校教育显然不能肩负起培养独立人格的重任,我们必须改变以往教育过分整齐划一、强求一律的状况,在创新教育...
邸俊燕
关键词:创新教育独立人格大学生
文献传递
思想政治教育的转型被引量:5
2012年
思想政治教育与社会的关系其实质就是思想政治教育与人的关系。文章从需要理论入手,通过对思想政治教育社会化内驱力的分析,阐述了传统思想政治教育社会化话语不力及其原因就在于思想政治教育的发展滞后于人的发展和社会发展,进而得出思想政治教育要实现社会化必须进行三个转型:由价值取向的物化性转向价值取向的以人为本;由实际操作的上位性转向实际过程的现实性;由教育机制的外源性转向教育机制的内生性。
邸俊燕叶金福
关键词:思想政治教育思想政治教育社会化
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