孙玉
- 作品数：8 被引量：6H指数：1
- 供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学理学电子电信更多>>
- 任务呈现方式、任务呈现顺序影响青少年算术策略运用的年龄差异被引量：1
- 2017年
- 结合选择/无选法与改进的PRP双任务范式,通过设置不同任务呈现顺序(字母先呈现、算术先呈现)、任务呈现方式(随机组、固定组)考察双任务协调时青少年算术策略运用的年龄特征。127名不同年级青少年参加了本实验。结果表明:(1)任务呈现方式影响双任务情境下的算术策略运用,随机组的算术策略运用表现显著差于固定组;(2)任务呈现顺序影响双任务情境下的算术策略运用,字母先呈现时的算术策略运用表现显著差于算术先呈现;(3)随着年级升高,青少年在双任务情境下的算术策略运用能力逐步提高,这种发展变化的速度是不同的。
- 孙玉卢淳司继伟王婷婷
- 关键词：年龄差异青少年
- 六年级儿童的符号与非符号分数估算能力
- 分数认知已成为当代数学认知领域着力探讨的新热点问题之一。目前关于分数认知的考察大多停留在分数的数量表征层面，对分数运算的研究还相对较少，仅有的少量研究只考察了符号分数的计算，关于个体如何进行非符号分数估算尚未见报道。
- 孙玉司继伟杨雅琳王翔艳
- 关键词：小学生
- 分数的数量表征被引量：5
- 2016年
- 分数数量表征已成为当前数学认知研究的重要主题之一。基于该领域近10年来的研究发现,总结了分数数量表征研究的新进展。首先概述分数数量表征的发展,然后着重介绍分数数量的不同表征方式并系统分析制约数量表征的任务及背景因素。此外,还深入探究了分数数量表征与整数、小数数量表征的区别与联系。未来研究者应注意在分数数量表征的个体差异、跨文化以及干预等方面加强考察。
- 孙玉司继伟黄碧娟
- 工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用的预测效应
- 为揭示工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用表现的预测效应,本研究选用工作记忆成套测验及算术估算测验对154名四、六年级儿童及成人进行了测查。结果发现:(1)不同年龄组被试的工作记忆表现存在显著差异;(2)年龄对策略运...
- 艾继如吕娜孙玉张堂正司继伟
- 关键词：工作记忆
- 工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用的预测效应
- 为揭示工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用表现的预测效应,本研究选用工作记忆成套测验及算术估算测验对154名四、六年级儿童及成人进行了测查。结果发现:(1)不同年龄组被试的工作记忆表现存在显著差异;(2)年龄对策略运...
- 艾继如吕娜孙玉张堂正司继伟
- 关键词：工作记忆
- 文献传递
- 六年级儿童的符号与非符号分数估算能力
- 分数认知己成为当代数学认知领域着力探讨的新热点问题之一。目前关于分数认知的考察大多停留在分数的数量表征层面,对分数运算的研究还相对较少,仅有的少量研究只考察了符号分数的计算,关于个体如何进行非符号分数估算尚未见报道。本研...
- 孙玉司继伟杨雅琳王翔艳
- 关键词：小学生
- 文献传递
- 大学生择业自我效能感与公务员考试报考意愿的关系
- 2015年
- 通过对某高校421名大学生进行问卷调查,探讨了大学生择业自我效能感与公务员报考意愿之间的关系。结果发现:(1)大学生的择业自我效能感存在显著的性别和年级差异;(2)择业自我效能感与公务员考试了解程度呈显著正相关,而公务员考试了解程度却与报考意愿呈显著负相关;(3)择业自我效能感的信息收集维度显著正向预测公务员报考意愿;(4)择业自我效能感的信息收集维度通过公务员考试了解程度的完全中介作用间接影响公务员报考意愿。
- 胡冬梅石来平孙玉
- 关键词：大学生自我效能感
- 中央执行负荷、分数知识对六年级儿童符号与非符号分数计算的影响
- 分数计算对个体的数学成绩以及以后在许多行业取得成功都至关重要。然而，分数学习却给个体造成了巨大困难。研究发现，个体的策略运用制约着他们的算术表现，而中央执行负荷和算术知识均会对算术策略运用产生很大影响。
- 孙玉杨雅琳李红霞司继伟
- 关键词：小学生
