张俊
- 作品数：11 被引量：43H指数：4
- 供职机构：大连医科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律社会学更多>>
- 微生态学教学模式改革的初步探讨被引量：2
- 2012年
- 为适应当代学科的交叉发展趋势,培养21世纪高素质创新型医学人才,解决选修课教学内容多,学时少;更新快,系统性差等问题,我们从医学微生态学教学入手进行了改革。通过精简内容,以点带面,以消化道微生态系统辐射整个微生态系统,启发学生举一反三,注重能力培养;将生态学理论整合到教学中,使理论进一步深入,系统化。在此基础上,打造效果独特,功能全面的卫生部招标课件作为成果载体,使成果全国范围内推广。该成果经过两届在大连医科大学微生态教学中试用,学生调查效果良好,现已推广。相关课件已面向全国发行,对全国的微生态学教学及医学选修课的教学改革有一定指导意义。
- 文姝李华军刘银辉张俊袁杰力李明郭燕杰唐立
- 关键词：微生态学教学模式教学改革
- Cx45、Cx40及TNF-α在梗死心肌中表达及作用被引量：3
- 2017年
- 目的检测缝隙连接蛋白Cx45、Cx40及TNF-α在梗死心肌中的表达情况,探讨三者的作用及相关性。方法应用免疫组织化学染色(S-P免疫组化染色法)及q RT-PCR检测缝隙连接蛋白Cx45、Cx40及TNF-α分别在30例早期心肌缺血猝死组、30例晚期心肌梗死猝死组及20例正常心肌组中的表达情况,并分析三者的作用及相关性。结果免疫组化结果:在两个猝死组中,Cx45表达高于正常心肌组,Cx40表达较正常心肌组明显减少,TNF-α呈高表达,三者在三组中的表达存在显著差异,有统计学意义(P<0.05)。q RT-PCR结果显示:Cx45、Cx40及TNF-α三者的mRNΑ表达与各自蛋白本身表达相一致,在三组中表达存在显著差异,差异性有统计学意义(P<0.01)。Cx45、Cx40、TNF-α在三组心肌中存在相关性。结论缝隙连接蛋白Cx45、Cx40及TNF-α将可能成为心源性猝死死因的辅助诊断指标。
- 王祁毛俊李连宏侯震寰张俊孙国超
- 关键词：法医病理学QRT-PCR缝隙连接蛋白40
- 医学学分制下网络选课的管理与实践被引量：2
- 2011年
- 学分制改革是医学教育改革的重要内容，选课是学分制的核心，只有完善了选课制，才能推行真正意义上的学分制。随着教务管理信息化的建设，利用网络选课成为教学管理的新方法。文章结合大连医科大学在此方面管理的实践，探索了学分制下网络选课与教学管理的一些问题。
- 王洪海孔英李连宏张俊胡洁唐立
- 关键词：学分制教务管理信息化网络选课医学教育改革
- 胃肠调节类中西药对胃肠道平滑肌的双向调节作用被引量：5
- 2011年
- 在不同条件下,单味、复方中药对胃肠道平滑肌可产生双向调节作用。其可能机理为多层次网络系统的平衡调节等。从整体、离体器官、分子水平,单一、配对西药也对胃肠道平滑肌产生双向调节作用。这种双向调节作用充分体现网络系统平衡调节的整体性的哲学内涵,遵循对立统一规律辩证哲学观。
- 段煜张俊战丽彬林原唐泽耀
- 关键词：中西药胃肠道平滑肌对立统一规律
- 甲状腺癌诊治现状医学伦理学思考被引量：5
- 2015年
- 随着经济的发展、健康意识的普及、超声技术的不断发展,甲状腺癌的发病率显著升高,新增的患者大多是对健康影响极低的甲状腺乳头状癌。正确认识,适度诊断、治疗是临床工作的重点。本文从"以人为本,尊重患者知情权,最小损伤,最大获益"医学伦理学的角度对甲状腺癌诊治领域的一些问题进行探讨,以达到技术判断与伦理判断的高度统一的医学伦理学追求,最终达到善待生命、善待患者、善待社会的目的。甲状腺癌的管理需要多学科共同完成,包括内分泌、外科、核医学、放射科、心理学、肿瘤科遗传学,从伦理学角度出发,在各学科中达到共识。
- 刘丹高峰张亚男黄靓张俊
- 关键词：甲状腺癌医学伦理学知情权
- 以综合素质为核心的医学实践教学体系的研究与实践被引量：10
- 2010年
- 实践教学在医学人才培养过程中具有重要的作用。科学的实践教学体系是实现高等医学本科院校高素质人才培养目标的关键。文章从医学本科教育实践教学体系构建的指导思想、主要原则、基本框架和内容等方面进行了相关研究并通过采取有效的具体措施开展了一系列的实践性探索研究,在医学实践教学体系构建方面展开了有益的尝试。
- 孙国超李连宏王绍武杨咏张俊李志红沈菀真
- 关键词：医学教育实践教学体系
- 临床医学专业学位研究生与“四证合一”并轨培养的模式探讨被引量：12
- 2017年
- 2015年国家全面启动医学专业学位研究生教育改革,医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训同时进行,这种并轨培养制度提高医学人才培养的规范性,同时使得医疗卫生和教育资源得以充分合理利用,是社会需求和研究生教育发展的必然要求。本文立足大连医科大学并轨改革实践,通过调研分析阐述并轨后研究生培养中的课程体系、临床培训、导师角色、临床基地的管理等现存问题,探索提升医学专业学位研究生培养质量的有效途径。
- 于萌于昉张俊王琪
- 关键词：研究生教育临床医学专业学位
- 以基于脑的教育理念促进高等医学教育改革
- 2013年
- 本文在以岗位胜任力为基础的医学教育标准指导下,根据医学学习的性质、特点及要求,运用基于脑的教育理论和观点,借鉴国内外医学院校的典型教学模式改革,旨在指导教师正确地、科学地认识和规划医学人才的成才之路,从而促进高等医学教育的改革与发展。
- 王凯陈俊峰刘佳张俊崔珊
- 关键词：胜任力医学教育
- PBL自主学习教学在系统整合课程中的应用被引量：4
- 2015年
- 以系统为中心的医学教学模式已成为国内医学院校课程改革的主流趋势。为适应医学教育的新要求,积极探索教学改革方案,开展PBL自主学习教学在系统整合课程中的应用,新的教改方案能够调动医学生学习积极性、提高临床思维能力、对培养实用型医学人才具有重要意义。
- 刘丹张亚男张俊许驰李春艳高淑贤李琦粟云明张雪扬
- 关键词：PBL临床教学
