宇璐
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
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- 法国“无民族”公共政策与社会现实矛盾的反思
- 2017年
- 法国把民族政策分散于移民、社会福利等公共政策中,使得法国这个多民族国家特征在公共政策上并没有得到真实体现,无论政策初衷如何,公共政策的"无民族性"都是不争的事实,这也是公共政策与社会现实形成矛盾冲突的重要原因。法中两国同为多民族国家,法国民族政策带来的各种问题及相关处理举措对中国民族治理有镜鉴意义,鉴于法国"无民族"公共政策形成的各种民族争议,国内民族治理需要继续尊重民族差异,加强民族文化保护,在此基础上还需要灵活民族治理思想、创新民族治理制度。
- 宇璐刘富华
- 关键词：民族公共政策
- 基于语言模因论的语言接触过程与结果探析被引量：2
- 2015年
- 基于语言模因理论,语言间的相互接触即为不同语言模因复合体在作用场中相互影响作用的过程。在此过程中,作用场中的各要素对语言模因复合体之间相互作用的过程和结果产生了动态的影响和制约。语言接触,即语言模因复合体之间相互作用的结果,表现在对语言模因复合体主体、外延的作用,及对语言模因复合体宿主的影响。
- 宇璐潘海英
- 关键词：语言接触
- 法国汉语传播研究
- 法国在欧洲政治、经济、文化等领域占有重要地位,是中国'一带一路'倡议的重要合作国家,也是欧洲汉语传播的核心国家。在汉语国际传播视域下,法国的汉语传播,无论是在深度还是广度上,在多个历史时期处于欧洲领先地位。法国汉语传播模...
- 宇璐
- 关键词：汉语国际传播
- 文献传递
- 基于输入和输出理论的研究生公共英语课程体系构建被引量：10
- 2015年
- 随着我国外语教育不断发展和外语教育改革不断深入,传统的研究生公共外语课程体系已无法适应新的形势与需求。本文基于Krashen的输入理论和Swain的输出理论,结合对高校非专业英语研究生的需求调查,分析当前研究生公共外语课程体系中存在的问题与弊端,提出新形势下以输入输出理论为指导的研究生公共英语课程体系构建原则与模式。
- 潘海英宇璐
- 关键词：语言输入语言输出课程构建
