李康
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西南大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学电子电信艺术更多>>
- 数字环境下摄影美的创造被引量：1
- 2009年
- 现代摄影已经进入了全面数字化的普及年代。数字环境下的摄影美可以从以下几个方面来寻求:即在观察中发现平凡美,在取舍中选择光影美,在等待中捕捉瞬间美,在构思中创造印象美,在实践中开创数字美。
- 李康
- 关键词：平凡光影
- 从复合空间理论看大学英语教师课堂反馈被引量：4
- 2009年
- 自20世纪80年代以来，教师课堂反馈作为二语课堂研究的一个重要方面受到了外语界的极大关注。尤其是随着认知语言学的发展，用认知语言学的理论来分析二语课堂或者外语教学中的实际问题逐渐成为应用语言学研究的热点。本文试图从认知语言学的角度来分析英语教师课堂反馈，借用复合空间理论的分析手段，用心理空间的复合和映射来揭示教师课堂反馈背后的认知理据，以期对外语课堂互动研究有所启示。
- 文旭李康
- 关键词：教师反馈空间映射课堂互动
- 也谈家庭“小电影”制作中转场技巧的运用
- 2009年
- 在家用视频编辑系统日益普及的今天,转场技巧运用的合理与否,是衡量一部家庭"小电影"好坏的的关键之一,而无技巧转场方式能够使画面过渡自然、平滑,使故事剧情的发展更紧凑。
- 李康
- 从复合空间理论看听、读、说在儿童英语学习中的内在联系
- 2008年
- 当前的学前儿童英语教育研究,主要集中在可行性探讨和实践性研究两个层面,而理论性研究方面比较薄弱。本文从认知语言学的角度,借用复合空间理论的分析手段,用心理空间的复合和映射来揭示听、读、说在学前儿童英语教育中的内在联系,以期促进学前儿童英语教育。
- 李康文旭
- 关键词：听力口语
- 从复合空间理论看大学英语教师课堂反馈
- ＜正＞自20世纪以来,教师课堂反馈作为二语课堂研究的一个重要方面受到了外语研究界极大的关注。尤其是随着认知语言学的发展,用认知语言学的理论来分析二语课堂或者外语教学中的实际问题逐渐成为应用语言学研究的热点。本文试图从认知...
- 李康
- 关键词：教师反馈空间映射课堂互动
- 文献传递
- 大学新生入学适应性研究——醉自由及其解决之道
- 2009年
- "醉自由"严重影响当代大学生的求学。为了防微杜渐,从根本上扼杀该种现象于摇篮中,本文对"醉自由"的成因以及社会、学校、个人的应对策略进行一定程度东探讨。
- 李康
- 关键词：应试教育
- 摄影誓将平民化的革命进行到底——摄影的普及之旅被引量：1
- 2008年
- 摄影与生活休戚相关,了解摄影的历史进程有助于加深对艺术的理解与把握。摄影艺术自诞生之日起便致力于平民化、大众化。科学的进步,技术的更新,导致平民、大众化的摄影艺术时代已经到来。
- 李康
- 关键词：摄影平民化大众化
- 家用数字视频制作系统详解被引量：2
- 2009年
- 传统的视频编辑已经发展到数字化阶段。了解家用数字视频制作系统的软、硬件构成,有助于视频编辑的普及与推广。
- 李康
- 关键词：数字视频视频编辑软件
