高建钢
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- 例析一类立体几何模型的妙用
- 2017年
- 在现行立体几何教材中（见人教A版数学2）,把长方体作为我们初识空间直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的重要模型,体现出教材＂直观感知、操作确认＂的编写意图.而在长期的解题教学中,我们还发现长方体、乃至正方体,
- 高建钢
- 关键词：解题教学
- 09年高考立体几何备考指南
- 2009年
- 1．立足基础，关注本质
立体几何重在培养学生的空间想象力和逻辑推理能力。高考命题在强调基础的同时，比较注重考查学生的数学思维能力。在复习时应目标明确，准确把握重点难点，加强针对性训练，熟练掌握常见的基本方法。
- 高建钢
- 关键词：高考数学教学
- 以人为本以核心素养为根以陶行知教育思想为魂
- 2018年
- 教师进行课题研究是专业成长的需要,也是解决实际问题的需要。积极投身于教育科学研究,是教师从“经验型”教师转化为“专家型”、“科研型”教师的必由之路。我们提倡广大中小学教师,结合学校特色、学科特点,结合教育教学中发现的问题和自身特长,以小型课题作为主要研究方式进行课题研究。通过课题研究,解决教育教学中存在的问题,探索教育教学规律,提升教师的自身素养。当前,教育改革在不断深入,教改的核心理念与陶行知教育思想是一脉相承的。深入研究陶行知教育思想的精髓,并与新课程理念和教学实践相结合,就会形成很好的研究课题。
- 高建钢
- 关键词：陶行知教育思想以人为本教育教学规律教育科学研究中小学教师
