2024年12月12日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
耿春琴
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
华罗庚实验学校
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
张五芳
金坛市华罗庚实验学校
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
言语
1篇
言语表达
1篇
语言
1篇
语言文字
1篇
语言文字训练
1篇
实践练习
1篇
玩味
1篇
文字
1篇
文字训练
1篇
练习
1篇
课程
1篇
课程形态
1篇
教学内容
1篇
教学实践
机构
1篇
华罗庚实验学...
1篇
金坛市华罗庚...
作者
2篇
耿春琴
1篇
张五芳
传媒
1篇
语文知识
1篇
江苏教育(小...
年份
1篇
2016
1篇
2013
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
“立体阅读”项目的教学实践与价值追求
2013年
文章从“立体阅读”项目的基本内涵说起,从“我的阅读我做主”“我的游戏大家玩”“我的经验共分享”三个方面详细阐述了该项目的教学实践,又从“发展五种阅读能力”“凝成三种阅读品质”“形成一套评价体系”三个角度分述了此项目的价值追求。
张五芳
耿春琴
关键词:
教学实践
课堂里玩味真语文——例谈教学内容的选择与重构
2016年
笔者听课,发现语文课上有一种奇怪现象:课堂上教师总是在努力地张扬着自我,越是优秀的老师越容易把语文课上成表演课,上成展示自己才华的课,就是不像语文课,他们忽视了语文的本色——字、词、句、段、篇及听说读写能力的训练。笔者认为,语文教学改革当务之急是解决好“教什么”的问题,其次才是“怎么教”,在此基础上思考“为什么教”“教到什么程度”。
耿春琴
关键词:
教学内容
语言文字训练
课程形态
言语表达
实践练习
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张