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乔华利

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：连云港市新坝中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多解
  • 1篇一题多解
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知能力
  • 1篇思维
  • 1篇题解
  • 1篇题解法
  • 1篇问题解法
  • 1篇妙解
  • 1篇解法
  • 1篇聚合思维
  • 1篇纷呈

机构

  • 1篇连云港市新坝...

作者

  • 1篇周杨
  • 1篇乔华利

传媒

  • 1篇中学数学（初...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“放”得妙解纷呈,“收”得精彩无限——例谈一题多解教学中的“收”“放”策略
2013年
＂一题多解＂是数学学习道路上最为绚丽的一道风景.就教学价值而言,我们可以利用问题解法的开放性,在发散思维（＂放＂）与聚合思维（＂收＂）的结合训练中优化学生的思维品质,在对解法进行多角度的对比和优化中发展学生的元认知能力。
周杨乔华利
关键词：一题多解问题解法元认知能力聚合思维
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