阎浩
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：江苏省江阴长泾中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 例谈如何在课堂中培养学生获取隐性地理信息的能力被引量：1
- 2014年
- 培养高中学生获取、分析、整合、处理地理信息的能力是高中地理课程标；位中明确指出的课程目标之一，也是地理高考能力考核目标之一。试题中隐性地理信息的获取对学生提出了更高的要求。结合平时的教学实践，就如何在课堂中培养学生获取隐性地理信息的能力提出一些看法。
- 阎浩
- 关键词：信息获取
- 图像在高中地理概念教学中的运用技巧被引量：1
- 2017年
- 地理概念教学是地理教学中的重要组成部分,引导学生利用地理图像学习地理概念一直是广大地理教师最常用的方法之一。本文从地理概念所具有的抽象性、类同性、系统性、动态性等特征分别有针对性地提出相应的图像使用技巧,以提高高中地理概念的教学效果。
- 阎浩石培军
- 关键词：地理图像概念教学地理概念
- 乡土地理教学案例开发中存在的问题及对策——以“交通运输方式和布局变化的影响”为例被引量：2
- 2018年
- 结合做大赛评委的经历，探讨了乡土地理教学案例开发中存在的问题：典型性不强、学生动手实践形式单一、课堂教学缺乏整体设计、缺乏严谨性与科学性、案例选择脱离学生生活实际、材料选择烦冗。提出了改进的策略，即开发基于学情、课堂教学有效性、客观事实、便于学生参与的案例。
- 石培军余平阎浩
- 关键词：案例教学教学有效性
- 地理考试中高中生文字表述存在的问题及应对策略
- 2015年
- 地理高考对高中生的文字语言表述要求很高,但平时作业和考试中反映出学生的表述存在各种各样的问题。本文结合平时的教学实践,总结出学生在文字表述中经常出现的五类问题,并提出在课堂教学中的应对策略,以助于提高学生的文字表述能力。
- 阎浩
- 关键词：地理考试高中地理文字表述
- 高三地理试卷讲评“备、评、归、练”四步曲
- 2014年
- 试卷讲评课是高三地理教学中常见的一种课型,其主要目标在于让学生通过测试讲评发现自己在知识点、解题能力、解题思路等方面存在的问题,并加以纠正,以弥补知识和能力的缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。高考前夕,高三地理一、二轮复习课基本结束,绝大多数学校采用综合试卷练习的方式来提高学生的解题和知识运用的能力,因此,试卷讲评课的成效很大程度上决定了高三最后阶段复习的成败。但是,要真正上好一节试卷讲评课也并不是容易的,往往会出现教师在试卷讲评课中一言堂、就题论题等现象,
- 阎浩
- 关键词：讲评课试卷高三解题能力复习课
