您的位置： 专家智库 > >

袁健

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏镇江市教育局更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇修养
  • 1篇以学生为本
  • 1篇语文
  • 1篇语文资源
  • 1篇语言资源
  • 1篇文化
  • 1篇文化修养
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇文学故事
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文教学
  • 1篇教学实录
  • 1篇教学行为
  • 1篇京剧
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课堂

机构

  • 2篇江苏镇江市教...
  • 1篇江苏省镇江第...

作者

  • 2篇袁健
  • 1篇张琳

传媒

  • 2篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
两节文言课堂教学实录的微格对比分析——兼谈文言文教学的课堂效率问题被引量：1
2010年
背景与主题 本文着重讨论在新课程背景下高中文言文教学的课堂效率问题。一段时间以来，通过听课和讨论座谈，我们发现新课程背景下高中文言文教学基本上有这样几个特点：一是新课程以学生为本的理念在不断浸润着教师的教学行为，如课前让学生搜集相关信息，课堂上让学生展示、报告，经常关心学生的问题并及时加以解决，帮助学生养成自学的习惯，
袁健张琳
关键词：文言文教学课堂教学实录以学生为本新课程背景教学行为
京剧类语文资源利用研究摭谈
2014年
京剧类语文资源主要是指京剧的唱段语言资源、念白艺术中的语言资源以及其文学故事方面的语言资源。对京剧语言的注释、翻译甚或改编，可以为中小学生理解京剧语言搭建桥梁，为学生学习母语提供帮助，让学生感受其语文魅力，理解其文化精髓，传承其国粹内容，提高自身文字鉴赏能力和审美情趣，积淀一定的文学文化修养。
袁健
关键词：语文资源京剧语言资源文学故事文化修养鉴赏能力
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0