杨广祥
- 作品数：27 被引量：9H指数：2
- 供职机构：仪征市实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律语言文字更多>>
- 以历史为支撑,植下一颗“中国心”——结合《千年不衰的汉字》一课教学
- 2014年
- 从调查和研究中发现：历史主题的教学成了小学品德教学中的一个难点，教学的实效性令人担忧，更勿论在教学中渗透精神引领。历史主题教学应立足儿童的立场，努力拉近历史与学生的距离，带给学生“活着的历史”，并把教学所得的一切带回学生的生活，解决他们生活中的问题，改变他们的生活以及生活方式，提升他们对生活的认识、态度和价值观，从而培养有“中国心”的现代公民。
- 杨广祥
- 《千年不衰的汉字》教学实录及点评
- 2010年
- 【教学内容】
苏教版《品德与社会》五年级上册第12课《我们为祖先而骄傲》第四课时。
【教学目标】认知领域：了解古老的汉字历经几千年后仍具有很强生命力的原因，感知汉字不仅是一部历史、一个故事、一幅作品、一种传情达意的工具，更是维系中华民族的一条情感纽带。
- 杨广祥樊云
- 关键词：教学实录汉字《品德与社会》教学目标传情达意
- 小学品德课程中公民教育的实践
- 2013年
- 公民指在一个国家里，具有该国国籍，并依据宪法和法律规定享有权利履行义务的社会成员。就世界范围来看，现代化的国家都十分重视公民教育，把它作为学校教育的重要内容之一。尽管现代西方各国公民教育的内涵、途径各有不同，但公民教育最基本的理念大致相同。即德国教育家凯兴斯泰纳所述：公民教育的目的是“造就适合国家与时代需要的有用公民”。他主张“国家一切教育制度只有一个目标，便是造就公民”。现在全国通行的《品德与生活》、《品德与社会》中也加进了一些公民意识的内容，各学校也在不同程度上开展了公民意识的教育。不过，据我们所了解，总体上看，现有的教材对公民意识的内容介绍不够，各学校对公民教育的重视也不够，并且在实施公民教育中，在理解上也有些偏差，以至于出现了“品格倒错”的现象。
- 杨广祥
- 关键词：《品德与生活》公民教育《品德与社会》课程公民意识
- 当前辅导员专业化发展的问题与应对——基于江苏省扬州市179名少先队辅导员的调查被引量：4
- 2013年
- 为切实履行少先队根本职责,实现少先队根本任务,加强少先队辅导员队伍建设,推动少先队工作科学发展,笔者采用问卷调查和访谈相结合的方法,对江苏省扬州市179名中小学少先队工作者及其相关人士进行调查,在系统分析少先队辅导员现状及问题基础上,提出提升其专业化的解决对策。一、少先队辅导员职业素养和成长路径的现状与分析(一)
- 杨广祥
- 关键词：辅导员专业化少先队辅导员辅导员培训优秀辅导员
- 植下一颗“中国心”
- 2013年
- 历史主题在小学五、六年级《品德与社会》教材中是一个比较重要的内容。笔者也从调查和研究中发现历史主题的教学成了小学品德课教学中的一个难点。本文结合《千年不衰的汉字》一课的教学,谈谈我对小学品德课中历史内容教学的探索与思考。一、基于儿童:历史主题教学的奠基石教育应是有立场的。
- 杨广祥
- 关键词：《品德与社会》历史主题主题教学课堂生活历史事件教育科学
- 试析少先队活动课程的开发策略被引量：2
- 2009年
- 以课程的理念指导开展少先队队活动,是少先队工作科学化的重要途径之一。少先队活动课程具有主体性、整合性、生成性、体验性等特征。开发少先队活动课程需要在课程理念指导下,以《纲要》为揽,以"整合为思路,"以"创新思维和实验能力"为重点,以"雏鹰奖章"为激励方式。开发少先队活动课程,能最大限度地发掘队员的个性潜能,促进辅导员专业成长,也有利于打造特色学校,带动少先队工作的创新。
- 杨广祥
- 关键词：少先队活动课程
- 四种“转化”中的公民教育
- 2012年
- 公民教育符合世界社会进步与教育潮流的发展趋势,适应着中国社会转型和教育改革的需要。世界各国都把培养合格公民作为基础教育的首要目标,在我们国家尚未建立完整公民教育体系的今天,我们试图在小学品德课程实施中进行公民教育实践研究,试图为传统德育走出困境、实现新的历史性的转型作一点探索。
- 杨广祥孔德美
- 关键词：公民教育品德课程传统德育合格公民《品德与社会》《品德与生活》社会
- 中图·苏教版《品德与社会》6年级下 《我的这6年》教学实录及点评
- 2010年
- 教学目标认识到自己6年来所取得的成绩是通过自身的努力和在老师、同学、家长的帮助下获得的，从而为顺利跨入中学大门树立应有的信心；感受成长是一件美好的事情，形成积极向上的生活态度和自我悦纳的意识；养成反省、反思的良好习惯，学会全面、客观地看待自己；了解自己6年走过的路程。学会感激他人。
- 杨广祥樊云
- 关键词：教学实录教学目标同学家长
- 一次快乐的旅行——《千年不衰的汉字》教学及反思
- 2009年
- 【教学目标】认知目标：了解古老的汉字历经几千年后仍具有很强生命力的原因，感知汉字不仅是一部历史、一个故事、一幅作品、一种传情达意的工具，更是维系中华民族的一条情感纽带。
- 杨广祥樊云
- 关键词：教学目标汉字旅行传情达意中华民族
- 致力四种“转化” 渗透公民教育
- 2012年
- 公民教育符合世界社会进步与教育潮流的发展趋势,适应着中国社会转型和教育改革的需要。世界各国都把培养合格公民作为基础教育的首要目标,在我们国家尚未建立完整公民教育体系的今天,我们试图在小学品德课程实施中进行公民教育实践研究,试图为传统德育走出困境、实现新的历史性的转型作一点探索。我校承担了著名特级教师、扬州市教研室陈萍老师主持的省十一五重点课题"小学品德课程实施中的公民教育的研究"子课题"小学品德实施中培养公民素养的方法与途径的研究"研究工作,努力帮助学生形成"
- 杨广祥孔德美
- 关键词：公民教育品德课程传统德育合格公民《品德与社会》
