赵勇
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：无锡市辅仁高级中学更多>>
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- 基于问题解决的课堂教学实践——以“氯气的性质”教学为例被引量：1
- 2017年
- 基于问题解决的教学方法是课堂教学的重要方法.以学生为主体、 问题为中心, 以提出问题、 研究和解决问题为主线,开展自主学习和合作探究, 从而激活学生思维提高教学效率.以 “氯气的性质” 教学为例, 通过以“生活情境, 引发问题; 类比迁移, 拓展问题; 实验探究, 挖掘问题; 拓展思维, 解决问题” 等教学环节, 说明基于问题解决的教学的具体实施过程.
- 靳培培赵勇孙天山
- 关键词：氯气
- 我与大赛同成长——“氮肥的生产和使用”的教学优化与反思
- 2015年
- 文章根据江苏省化学优质课比赛中“氮肥的生产和使用”课题设计,从设计优化、实验优化、媒体优化等方面阐述了在磨课、上课过程中的做法和反思。
- 赵勇孙天山
- 关键词：氮肥教学反思
- 化学教学中学生思维滞后的成因与对策
- 2015年
- 课堂上教师不顾学生的认知能力和心理发展规律，在教学设计、教学手段选择等方面存在偏差，师生之间思维不能有效衔接，致使学生思维滞后。文章从“师、生思维不对称”等四个方面剖析了学生思维滞后的形成原因，并从“营造宽松氛围，树立学习信心”等三方面阐述了应对学生思维滞后的策略。
- 赵勇孙天山
- 关键词：化学教学教师
