鞠利雅
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：常熟市淼泉中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 切中东差西误,有效深度学习
- 2021年
- 小学数学中“错误”对于学生而言是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果。对小学数学教学中有效利用错误资源的方法进行分析并提出有效利用的方法,从解决切中的错误资源中培养学生细心谨慎且自信的思维品质。
- 鞠利雅
- 关键词：小学数学数学教学错误资源
- 浅谈小学数学水润动态课堂之构建
- 2021年
- 小学数学课堂教学如果仅仅为了完成教学任务而争分夺秒地一味灌输,那么长此以往,学生将失去灵动的思考。学生知识的获取和素质的提高,并不是一件容易的事,就像茶农栽种茶树一样,需要通过精心翻耕土壤、施肥保湿,需要雨水浸润、阳光正好,需要匠心传承、锲而不舍地修剪才能收获精品。同理,小学数学教师更要善用润泽万物的教学方式,持久而又巧妙地引导学生探索思维的过程,教给学生沉浸式思考从而提升内在物质;教给学生战胜挫折从而磨炼意志;教给学生阶梯式探索从而寻求成功的喜悦。
- 鞠利雅
- 关键词：小学数学课堂挫折
- 一叶知秋 练就洞察慧眼——数学教学中培养学生洞察能力的思考与实践被引量：1
- 2022年
- 小学阶段的数学教学要时刻关注学生各方面能力的培养,如注意力、适应力、创造力、抗挫力等。其中,洞察力的培养尤为重要。敏锐的洞察力可以让学生在学习过程中不迷路,透过“看得到”的部分,感知“看不到”的内涵;明白“看不见”的内涵决定了表象,逐渐揭开事物原本的面貌,明白知识之间的前因后果和脉络走向。因此要用不同的方法去培养学生的洞察能力,从细微探究到纵观全局,让学生的思维得到延伸,从而构建数学模型。
- 鞠利雅曹秋桦
- 关键词：洞察力
