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吴丹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：天津古籍出版社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科特点
  • 1篇有感
  • 1篇史料教学
  • 1篇历史学科
  • 1篇历史学科特点
  • 1篇进行体
  • 1篇课例
  • 1篇课例研究
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇天津古籍出版...

作者

  • 1篇唐正才
  • 1篇吴丹

传媒

  • 1篇新课程教学（...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
积极进行体现历史学科特点的历史课例研究——读《史料教学案例设计解析》有感
2013年
史料是历史研究的基石，也是课堂教学的基本素材。在历史教学中，如果抽掉有价值的史料，或缺少有亮点的史料教学环节设计，历史思维能力的培养就要面临“皮之不存，毛将焉附”的困境，历史教育这座大厦就会坍塌。既然史料教学蕴含如此智慧，那么应如何践行这种理念？北京师范大学出版社出版的，由何成刚、张汉林、沈为慧主编的《史料教学案例设计解析》一书对这一问题进行了解答。
唐正才吴丹
关键词：史料教学历史学科课例研究进行体
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