黄春红
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省溧阳市西平小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 铺路架桥,打通已知到未知的绿色通道——“因数和倍数”同课异构教学片段及反思
- 2017年
- 例题教学在小学数学教学中占有重要地位,要提高例题教学的效益,仅仅做到认识教学的内容＂是什么＂还远远不够。给出＂因数和倍数＂例1和例2的两种不同教法,阐述如何找准例题之间知识的连接点和生长点,处理好例题之间的关系。
- 黄春红陈军辉
- 关键词：例题教学知识体系
- 课后服务的行动策略初探
- 2022年
- 为进一步提高课后服务的质量,学校通过对全体学生和家长的问卷调查,了解并解决学生和家长提出的问题。学校倡导人人参与,努力提高人员覆盖率;丰富服务形式,提高学习和活动的覆盖率;加强作业辅导,提高针对性;提供缤纷课程,提升课后服务的吸引力;举办“光韵讲坛”,强调人员和形式的多元。学生在课后服务中收获知识,获得成长;学校在课后服务中传承文化,传递教育力量。
- 黄春红
- 关键词：作业辅导
- 学习“规则”,也有探究的需求——《用数对确定位置》教学与思考
- 2023年
- 《用数对确定位置》中的一些规则是约定俗成的,教师往往直接告知即可。但学生认为,教师应放手让学生自主探究,增强课的探究性。然而,确定位置的规则本来就是约定俗成的,该怎么探究呢?如何让学生产生用数对确定位置的需要?这节课的教学如何改进?如何引导学生自主探究并在对比建构中形成完整的知识网络呢?
- 黄春红
- 关键词：改进教学教学反思
