苏海峰
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：张家港市东莱小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 作业“增值”,让学习与进步看得见
- 2022年
- "双减"政策的实施,势必会带来作业设计与管理的改革创新。探寻作业"增值"的有效策略,其核心要义是研究如何让作业布置精细化、精准化。教师要深刻理解作业的功能价值,练好设计基本功,把好批改技巧关,让作业变得有高度、有广度、有温度。
- 苏海峰
- 关键词：作业批改
- 开启七色之旅 培育美丽学生
- 2014年
- 沐浴着均衡教育的阳光雨露,江苏张家港市又将教育视野投向了美丽学校建设。东莱小学作为经开区（杨舍镇）的一所农村小学,正面临着学校内涵发展、品牌发展的重要抉择,建设符合东莱特色的美丽学校是大势所趋、民心所向。秉承＂以人为本,和谐发展＂的办学理念,学校趁势而上、顺势而为,将校训＂抱诚守真＂视作文化引领,＂开启七色之旅,培育美丽学生＂的脚步正悄然迈出。
- 苏海峰
- 关键词：学校内涵发展均衡教育教育视野
- 焦点讨论:思维发展型课堂的教学路径尝试 以教科版六年级上册《相貌各异的我们》教学实践为例
- 思维发展的培养必然植根于课堂,虚假学习与浅表学习的普遍性已经发展成为一种课堂困境。这样的学习以机械记忆和反复操练为主,缺少深度思维加工,因此学习成果多以复制为主,难以迁移和深化。关键在问,为了让学习更有意义,拓展学生的思...
- 苏海峰
- 关键词：思维
- 文献传递
- 浅议硬笔书法教育发展路径被引量：1
- 2018年
- 中国书法是中国人民智慧的结晶,是中华民族的文化精华,硬笔书法是贯穿中国五千年书法史全过程的唯一通脉。硬笔书法有过属于自己的辉煌,但因为互联网时代的到来,其实用价值逐步减弱,逐步走向衰落。硬笔是学生学习最重要的书写工具,没有硬笔书法教育的教育是残缺的教育。通过从“去哪里、在哪里、怎么去”三个方面的分析,描绘了激发硬笔书法发展活力清晰可行的路线图、坚定执行的施工图、务实灵活的方法论,让硬笔书法教育再现活力。
- 陆瑛苏海峰
- 关键词：跨界融合硬笔书法
- 科学探究:我们的站位
- 2015年
- 科学探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。科学探究活动一般应按照由简单到复杂、由教师扶着走到逐步放开、由模仿到半独立再到独立的过程逐步进行。在以探究活动为核心的科学教学过程中,教师的课堂主导力应该如何体现？这是一个不太容易把握的问题,直面课堂,身在此山中的教师常常会看不清庐山真面目,会有这样或那样的迷茫,会在＂站位＂问题上发生偏差,这必须引起我们的警觉。
- 苏海峰
- 关键词：科学探究活动常规教学知识渊博
