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王小斌

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：泰州市实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇教学目标
  • 2篇教学设计
  • 1篇电机
  • 1篇新意
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息资源
  • 1篇信息资源开发
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇英语阅读课程
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂教学
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课程
  • 1篇直流电机
  • 1篇素质教育
  • 1篇图画

机构

  • 4篇泰州市实验小...

作者

  • 4篇王小斌
  • 1篇姜建宇

传媒

  • 2篇中小学信息技...
  • 2篇新校园（中旬...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
《创作图画》教学设计
2008年
教学目标 1．让学生能综合运用“画图工具箱”中的工具创作图画。2．培养学生独特的感受能力、熟练的操作能力和自主创新意识。
王小斌
关键词：教学设计图画自主创新意识教学目标
整合校本信息资源开发英语阅读课程
2008年
“校本课程开发”这一术语是中国课程研究者从西方教育文献中引进的新名词。新课程改革以来，义务教育课程在很大程度上增加了地方与学校的课程决策权力，教育形势的发展给我国校本课程开发提出了迫切要求，
姜建宇王小斌
关键词：阅读课程信息资源开发英语课程决策权力教育文献教育课程
“机器人智能行走”教学设计
2014年
一、教学目标 让学生认识机器人的灰度传感器，了解机器人软件中执行控件（直流电机、延时控件），会编写机器人行走、转弯程序并植入机器人进行运行和调试，了解程序中流程控制并会使用条件循环以及单分支，试着编写机器人在圆圈图中规避的程序。
王小斌
关键词：机器人教学设计教学目标直流电机传感器
刍议小学信息技术课堂教学
2014年
“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣是学习的原动力，兴趣是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。充分激发学生的学习兴趣是当前开展素质教育，优化课堂教学，减负提质最根本、最有效的途径之一。小学生对信息技术都有着浓厚的兴趣，怎样充分利用这一优势，引导学生学生学好信息技术呢？
王小斌
关键词：优化课堂教学信息技术小学生素质教育
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