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余平
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
江阴市教育局
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张蕾
江苏省江阴长泾中学
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余平
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张蕾
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2篇
2015
1篇
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对一堂高中地理课的评议与思考
2015年
本节课的课题为高中地理必修3的内容:以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题。课程标准同时还列举了具体的生态环境问题:诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用中存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。
余平
张蕾
关键词:
高中地理
地理课
区域地理
白绒山羊
课堂实录
防治荒漠化
地理教学案例的课堂叙事策略
2015年
高中地理课标中指出:“在‘区域可持续发展’部分,要选择符合‘标准’主题的区域,采用案例分析方式编写教科书和开展教学。”因此,无论是教材编写还是教师的教学行为,使用案例组织“必修3”的教学活动,已成为一种常态。
余平
张蕾
关键词:
教学案例
叙事策略
区域可持续发展
课堂
教材编写
教学行为
对高中地理学科知识体系的思考
被引量:1
2014年
从地理学科定义出发,从区域、差异、选择三个方面对高中地理学科知识体系进行反思,从学科本质的视角还原学科核心内容。构成"区域"的要素具有其内在的秩序,"差异"是地球表面地理事象运动变化的原因,"选择"致力于培养学生地理学科的核心价值观。
余平
关键词:
学科知识
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