张艳红 作品数:20 被引量:102 H指数:4 供职机构: 广西大学教育学院 更多>> 发文基金: 广西教育科学“十二五”规划课题 广西高等教育教学改革工程项目 北京市教育委员会共建项目 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 更多>>
混合式教学的迭代设计与效果研究 被引量:3 2016年 文章通过调研发现大学生在学习投入,自主与协作学习上存在的问题,分析了在本科教学中迭代设计混合式教学模式,通过实施教学改革后学生反映和检验学生学习效果,总结和提出本科教学改进建议。 张艳红 蒋春荣关键词:混合教学 新西兰五年高等教育战略规划的变化 被引量:4 2011年 高等教育战略规划为高等教育投资拨款提供导向,体现政府在高等教育上的愿景、优先发展战略以及对未来的规划,其重要性不言而喻。通过对新西兰最近的两个五年高等教育战略规划在高等教育背景、政府愿景和优先发展战略规划方面的变化分析,我们可以一窥其高等教育政策轨迹。 张艳红关键词:高等教育 院校层面的广西-东盟高等教育区域合作研究--以广西大学为例 院校层面的广西-东盟高等教育区域合作探讨以广西大学为代表的广西高校与东盟高等教育区域合作,分析广西高校与东盟高等教育区域合作中存在的问题及原因,提出解决相应问题以扩大并加深与东盟高等教育区域合作的对策,进而提升高校开展区... 张艳红 黎佳高等教育价值观的层级与取向——哲学与社会学观点 被引量:1 2012年 高等教育价值观是主体对高等教育事实与思想的内隐或外显的,对"什么是值得做"的一种构想,包括哲学和社会学层级。在哲学层级上则有认识论和政治论两种不同取向的高等教育价值观,而以大学为典型高校研究对象在社会学层级上则有大学作为社区和科层组织两种不同取向的高等教育价值观。哲学层级的高等教育价值观为社会学层级的高等教育价值观提供指导,同时两个层级上的两种取向的高等教育价值观在实践中既相互斗争又相互依存。 张艳红关键词:高等教育价值观 价值中立 院校层面的广西—东盟高等教育区域合作研究——以广西大学为例 2015年 本文以广西大学为例探讨广西高校与东盟的高等教育区域合作,分析广西高校与东盟高等教育区域合作中存在的问题及原因,提出解决相应问题以扩大并加深与东盟高等教育区域合作的对策,进而提升高校开展区域合作的管理水平和自身综合实力。 张艳红 黎佳关键词:高等教育 高校决策模式的价值取向 2014年 布鲁贝克从高等教育实践出发,将高等教育哲学分为认识论和政治论,在某种意义上体现了两个对立的高等教育价值取向,即认识论的高等教育价值观和政治论的高等教育价值观。高校治理的模式可分为合议制模式、官僚制模式、政治模式和无政府模式。实际上,没有哪一所高校只采用单一的、纯粹的决策模式。各种决策机制共存于高校的实践治理中。 张艳红关键词:高校治理 芬兰开源虚拟世界的教育应用及其启示 被引量:1 2015年 Real Xtend是基于Open Sim开发的开源虚拟世界平台,具有开源性、灵活性和可扩展性等特点。现今的芬兰基础教育走在世界前列,信息化程度较高,在此基础上芬兰奧卢大学互联网卓越中心(CIE)主持了"未来学习环境(TOY)"项目,将Real Xtend这一开源虚拟世界平台应用于中小学教学中,获得初步成效,对各国中小学教育技术应用和教学变革也有较大启示。 钟大鹏 张艳红关键词:教育应用 大学之魂:象牙塔精神 被引量:2 2010年 随着市场经济的发展,中国高等教育学术界日趋功利化,导致象牙塔精神缺失。按照高等教育发展的内在要求,大学需重构象牙塔精神。另一方面,大学与政府、社会的关系越来越紧密,早已走出象牙塔。大学自身发展与社会对大学的需求所产生的这种矛盾如何调解?有必要重新审思大学的象牙塔精神的内涵,探索大学在现有发展矛盾下的改革之道。 钟大鹏 张艳红关键词:象牙塔 象牙塔精神 RealXtend开源虚拟世界及其教育应用——以芬兰未来学习环境项目为例 2015年 Real Xtend是基于Open Sim开发的开源虚拟世界平台,具有开源性、灵活性、可扩展性等特点。由芬兰奧卢大学网络卓越中心主持的"未来学习环境"项目将Real Xtend开源虚拟世界平台应用于教育教学过程,并已经收到初步成效。这将对教育技术研究领域产生重要的理论与实践意义。 张艳红关键词:教育应用 基于VRML的学习环境及其应用 被引量:6 2004年 新兴的VRML语言将改变我们目前用HTML语言建立的万维网 ,同时也改变我们的教学环境。本文从学习理论和教学设计的角度初步论述了基于VRML学习环境的特点及其理论支持 。 钟大鹏 张艳红关键词:VRML 学习环境 经验之塔 建构主义 网络教学