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姚忠华

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省高港中等专业学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇单招
  • 1篇隐含
  • 1篇隐含条件
  • 1篇三角题
  • 1篇数学教学
  • 1篇题设
  • 1篇浅谈数学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学反思
  • 1篇好学
  • 1篇错解

机构

  • 3篇江苏省高港中...

作者

  • 3篇姚忠华
  • 1篇李龙山

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇高中数学教与...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
解三角题要注意隐含条件
2011年
三角函数试题在每年的单招考试中均占有较大的比例.由于三角函数的内容繁杂,公式较多且性质灵活,故解题时稍有不慎,常会出现漏解、增解、错解现象,其中的一个主要原因是对题设中的隐含条件挖掘不够,而导致解题错误,应引起重视.
姚忠华
关键词:隐含条件题设错解
在单招数学教学中发挥好学生的主体作用
2014年
学生是学习的主体,教师的主导作用这一外因要通过内因起作用,作为单招数学教师更要尊重学生人格,进行民主教学;注重教学改革,开展尝试探究;创设问题情境,培养自学能力;激发成功体验,优化评价机制.
李龙山姚忠华
关键词:单招数学教学
浅谈数学课堂教学后的反思
2016年
教师为培养自身的教学反思能力,在参与教学各个环节时应留心观察,发现问题,明确问题性质和结构,广泛收集相关信息,批判性地评估自己的思想、行为、观念、态度和情感,重新审视教学经验,结合课例在教学实践中反复尝试、检验,从而使教学进入一个新的阶段,迈上一个新的台阶.
姚忠华
关键词:课堂教学教学反思
共1页<1>
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