刘胡敏
- 作品数：6 被引量：13H指数：2
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- 社区“教育+治理”:现实逻辑、耦合机制及发展路径被引量：8
- 2020年
- 社区教育之于社区治理而言,不仅是重要的基础性工程,从发展逻辑上看还具有高度的同构性,二者的有效耦合意义重大。在推进国家治理体系和治理能力现代化的总体战略要求下,沿着"经济—社会—教育"的逻辑分析认为,发展动力同源、价值理念契合、制度变迁同向等方面是社区"教育+治理"的现实逻辑, "共建、共治、共享"的治理理念以及模式—技术—制度创新是社区"教育+治理"的耦合发展机制。遵循上述逻辑,社区"教育+治理"的路径包括:加强政策制度建设,落实集中统一领导, 拓展社区教育功能,促进社会治理对接, 搭建国家资历框架,引领终身职业发展, 强化信息技术应用,建立智慧支撑体系, 优化多元协同合作,创新组织运作模式。
- 南旭光刘胡敏
- 关键词：社区教育社会治理现实逻辑
- 新技术革命下职业教育的发展机遇及路径被引量：2
- 2020年
- 新一轮技术革命已成为驱动我国职业教育创新发展的新动能。沿着"技术—经济—社会—教育"的逻辑,从新技术革命与经济新常态相伴生、新技术应用与教育教学融合、劳动力替代与终身职业发展衔接等角度看,新技术革命不仅为职业教育催生了新机遇,也为破解当前职业教育发展中的有关难题提供了方案。着眼于创新办学模式、教学模式、治理模式、保障模式、发展模式等问题,重在构建新型智能化职教体系、培养复合型技术技能人才、重塑智慧型组织运行机制、释放智能化技术溢出效应、优化智慧型职教育人环境等,该路径设计可以为推进新技术革命背景下的职业教育健康有序发展提供理论指导和实践参考。
- 刘胡敏南旭光
- 关键词：职业教育
- 论开放大学信息公开的传播途径
- 2015年
- 开放大学的建立可以满足人们多样化的学习需求和终身学习的养成,有利于全民学习型社会的构建,为国家发展和民族振兴提供源源不断的人才,具有现实意义。而通过信息公开能够为开放大学创造更好的办学环境,提高办学质量,促进开放大学教学目的的实现。本文在阐述开放大学及其信息公开的基础上,详细分析了信息公开的传播途径。
- 刘胡敏
- 关键词：信息公开
