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赵桂芝

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:北京市第六幼儿园更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇以情育情
  • 1篇幼儿
  • 1篇针管
  • 1篇蓉蓉
  • 1篇生活自理
  • 1篇生活自理能力
  • 1篇情感
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪情感
  • 1篇专注力
  • 1篇自理
  • 1篇自理能力
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇走近
  • 1篇娃娃
  • 1篇家长
  • 1篇孩子
  • 1篇布娃娃
  • 1篇打针

机构

  • 3篇北京市第六幼...

作者

  • 3篇赵桂芝

传媒

  • 3篇学前教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
遇到孩子“不走心”
2023年
“看书看一半就去逗小狗了”“玩具摆一地,哪样都玩不久”“做事情磨磨蹭蹭”……家长吐槽孩子“不走心”的种种表现,其实都是专注力的问题。专注力是指在一定时间内集中有意注意力于某一事情或活动的能力,是一种重要的学习品质,也是家长们最关注的问题之一。
赵桂芝
关键词:专注力孩子家长
迈出走近幼儿的一步
2024年
案例中教师的描述让我想到自己的一次亲身经历。在小班的娃娃家,有位小朋友从玩具药箱里拿出针管给布娃娃打针。看到“医生”在使劲往布娃娃屁股.上扎针,我说:“轻点儿,别把娃娃扎疼了。”结果“医生”笑了起来:“这是假的!哈哈哈!”听幼儿这样说,我意识到他知道自己是在游戏的情境中,“打针是假的,娃娃不会疼”,他之所以使劲扎针,就是在努力地让针管进入布娃娃的身体,这样才“更像真的”。
赵桂芝
关键词:布娃娃幼儿打针针管
以情育情
2021年
蓉蓉小朋友这样的情况我也曾遇到过,结合自己的经历,我想在这里和章老师以及蓉蓉家长一起思考几个问题,也许可以找到突破难点的线索。【问题一】幼儿懂道理就一定会自我管理吗?相信每个班都有这样的小朋友:他们安静甚至羞怯,动手能力、生活自理能力都很好。他们听话、守规则,从不“越界”,是让老师“非常省心的好孩子”。这样的幼儿有什么样的需求尤其是情绪情感需求,他们如何释放情绪、表达情绪,往往不能引起老师足够的关注。
赵桂芝
关键词:生活自理能力以情育情情绪情感自我管理蓉蓉
共1页<1>
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