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王娟
作品数:
9
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供职机构:
阜宁县实验小学
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发文基金:
江苏省职业教育教学改革研究课题
江苏省教育科学“十二五”规划项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
蒋海燕
射阳县陈洋中学
邵冬梅
东海县石榴高级中学
赵艳玲
盐城师范学院音乐学院
孙新宇
盐城师范学院音乐学院
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射阳县陈洋中...
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东海县石榴高...
作者
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王娟
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孙新宇
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赵艳玲
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邵冬梅
2篇
蒋海燕
传媒
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学周刊(下旬...
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基于情景剧艺术课程的实践研究
一、研究概述(一)研究背景情景剧教学旨在激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐情景剧的出现及它本身的特点正好为这种学...
邵冬梅
赵艳玲
周荣春
王娟
王晓晔
王海霞
王雪芹
杨爱文
刘芬
王霞
蔡华淑
基于情景剧艺术课程的实践研究
<正>一、研究概述(一)研究背景情景剧教学旨在激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐情景剧的出现及它本身的特点正好为...
邵冬梅
赵艳玲
周荣春
王娟
王晓晔
王海霞
王雪芹
杨爱文
刘芬
王霞
蔡华淑
文献传递
如何加强小学生英语听力训练
2009年
听力教学是英语教学中四项基本技能之一.提高听力也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其他单项技能的训练.同时也会为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础。然而小学阶段对于如何加强听力训练却并没有给予足够的重视,这就使小学生的听力不强。我结合这几年的英语教学实践.对此谈几点体会和看法。
王娟
关键词:
英语听力训练
小学生
英语教学实践
英语交际能力
听力教学
校园音乐情景剧教育的实践与探究
一、研究概述(一)研究背景音乐情景剧教学要激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐剧的出现及它本身的特点正好为这种学科...
周荣春
孙新宇
成强
蒋海燕
陈炜煜
王娟
陈晓艳
夏静
周扬
蔡云洁
顾善锟
校园音乐情景剧教育的实践与探究
<正>一、研究概述(一)研究背景音乐情景剧教学要激发学生对音乐的学习兴趣、充分体现音乐学科综合、快速提高学生的综合能力、全面培养学生的审美意识、丰富学生的情感体验、陶冶学生的情操,而校园音乐剧的出现及它本身的特点正好为这...
周荣春
孙新宇
成强
蒋海燕
陈炜煜
王娟
陈晓艳
夏静
周扬
蔡云洁
顾善锟
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