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牛爱萍

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：北京市第二十五中学更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇学生思维
  • 1篇学生思维能力
  • 1篇邮票
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇万有引力
  • 1篇万有引力定律
  • 1篇物理学
  • 1篇理学
  • 1篇教材分析
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇北京市东城区...
  • 1篇北京市第二十...

作者

  • 1篇程嗣
  • 1篇牛爱萍

传媒

  • 1篇物理教学

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“邮票上的物理学”教学设计被引量：3
2009年
一、教材分析 万有引力定律的发现过程犹如一部壮丽的科学史诗，它歌颂了前辈科学家的科学精神，也展现了科学发展过程中科学家们富有创造性而又严谨的科学思维，是发展学生思维能力难得的好材料。教材在尊重历史事实的前提下，通过一些逻辑思维的铺垫，让学生以自己现有的知识基础置身于历史的背景下，经历规律的发现过程。校本课程旨在成为必修课程的有益补充与发展。
牛爱萍程嗣
关键词：教学设计物理学学生思维能力邮票万有引力定律教材分析
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